2026湖南长沙广播中心招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

2026湖南长沙广播中心招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某国政府积极倡导社会自治理念，把社会公共事务的管理工作交由民众自行负责，政府仅承担宏观层面的管理与调控职责。在此情况下，该政府主要遵循了公共行政组织的（）。

A.目标明确原则

B.精干效能原则

C.民主参与原则

D.依法设置原则

【答案】：C

【解析】题目描述了某国政府倡导社会自治，把社会公共事务交给人民自主管理，政府仅负责宏观管理与调控。目标明确原则强调组织要有清晰明确的目标，而题干未围绕目标阐述，所以该原则不符合。精干效能原则侧重于组织精简且高效能，与题干人民自主管理公共事务的核心内容不相关，该原则也不正确。民主参与原则强调让民众参与公共事务管理，这与题目中政府将公共事务交由人民自主管理相契合。依法设置原则强调组织的设置要依据法律规定，题干中并未体现此方面内容，所以该原则也不符合。因此，正确答案对应的是民主参与原则。

2、下列不在我国东北平原范围的是（）。

A.松嫩平原

B.三江平原

C.辽河平原

D.洞庭湖平原

【答案】：D

【解析】本题考查我国东北平原的范围知识。东北平原是中国最大的平原，由松嫩平原、三江平原和辽河平原组成。松嫩平原位于大、小兴安岭与长白山脉及松辽分水岭之间，是东北平原的重要组成部分。三江平原位于黑龙江省东北部，由黑龙江、乌苏里江和松花江冲积而成，属于东北平原范畴。辽河平原位于辽东丘陵与辽西丘陵之间，由辽河及其支流冲积而成，也是东北平原的一部分。而洞庭湖平原位于湖南省东北部，主要由长江通过松滋、太平、藕池、调弦四口输入的泥沙和洞庭湖水系湘江、资江、沅江、澧水等带来的泥沙冲积而成，不在东北平原范围内。所以答案是洞庭湖平原。

3、______对于发展相当于信任对于______。()

A.开放——了解

B.稳定——隐瞒

C.全面——信赖

D.竞争——合作

【答案】：D

【解析】竞争是发展的有利条件，信任是合作的有利条件，所以得出相应结论。

4、为减少流通中的货币量，缓解通货膨胀压力，A国政府最有可能采取的财政政策是（）。

A.减少政府开支

B.减少税收

C.降低再贴现率

D.降低利率

【答案】：A

【解析】该题旨在考查对于应对通货膨胀的财政政策的理解。通货膨胀是指货币供给大于货币实际需求，导致货币贬值，物价持续而普遍地上涨的经济现象。为减轻通货膨胀压力，需要采取紧缩性财政政策以减少流通中的货币量。减少政府开支属于紧缩性财政政策举措。当政府削减开支，意味着市场上由政府投入的货币量减少，进而使得社会总需求下降，能在一定程度上缓解通货膨胀的状况。减少税收会使居民和企业可支配收入增加，刺激消费和投资，从而增加社会总需求，这会进一步加剧通货膨胀，并非应对通货膨胀的合理举措。降低再贴现率是货币政策手段。商业银行向中央银行贴现未到期票据时，再贴现率降低意味着商业银行融资成本降低，会促使其增加向中央银行的借款，进而增加货币供应量，这与减少流通中货币量、减轻通货膨胀压力的目标相悖。降低利率同样是货币政策手段。降低利率会使企业和居民的贷款成本降低，刺激贷款和投资，增加市场上的货币流通量，不利于控制通货膨胀。综上，为减少流通中的货币量、减轻通货膨胀压力，最有可能采取的财政政策是减少政府开支。

5、就书法而言，汉碑和汉简之间是有区别的，汉碑是书丹以后刻出来的，再拓成墨拓，汉简则是用毛笔直接在竹木简上写出来的。由此产生书写态度方面的区别：碑的书写是正式的，其文辞、内容、字体甚至书写与刻制的过程，都非常严谨；汉简的书写则是真实书写的体现，书写者往往处于放松状态，没有必须写好的压力与负担。书法“无意于佳乃佳”，汉碑的整饬与汉简的率意，在审美上各异其趣，汉简书法对今天的启发更多的是那种率性而书、自然而然的态度。在学习古代书法作品时，要了解这种不同，从而更好地把握住各自的特征。这段文字意在说明：

A.书写状态对书法风格有直接影响

B.汉碑和汉简是不同书写风格的代表

C.如何正确认识汉碑和汉简的书法价值

D.书法作品是书写工具与书写行为的综合体

【答案】：A

【解析】文段指出汉碑与汉简书写方式不同致书写态度有别，汉碑严谨、汉简率意，体现书写状态对书法风格的直接影响，意在说明书写状态对书法风格有直接影响。

6、“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改此度？”这句话出自（）。

A.《诗经》

B.《离骚》

C.《九歌》

D.《九辩》

【答案】：B

【解析】该题主要考查对古代文学作品经典语句出处的了解。题干中“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改此度”是屈原的名句。《诗经》是中国古代诗歌开端，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，与题干语句的作者和风格不符；《九歌》是屈原根据江南民间祭神乐歌改作或加工而成