2026贵州安顺市消防救援支队面向社会招聘政府专职消防员20人备考题库(第一批)带答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于河南
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2026贵州安顺市消防救援支队面向社会招聘政府专职消防员20人备考题库(第一批)带答案详解.docx

2026贵州安顺市消防救援支队面向社会招聘政府专职消防员20人备考题库(第一批)

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于治安管理处罚的是()。

A.警告

B.罚款

C.约谈

D.限期出境、驱逐出境

【答案】:C

【解析】治安管理处罚是指公安机关依照治安管理法规对扰乱社会秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,尚不够刑事处罚的违法行为所实施的行政处罚。治安管理处罚的种类包括警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证,对违反治安管理的外国人,可以附加适用限期出境或者驱逐出境。而约谈不属于治安管理处罚的种类。

2、在图书馆阅览时应有的文明行为是()

A.安静阅读、不高声喧哗

B.接听手机

C.躲在角落里吸烟

D.与熟人窃窃私语

【答案】:A

【解析】其中三项皆是不文明行为,只有一项符合题意,应选符合题意的这一项。考点:心理素质与社

3、有一首歌唱道:最爱写的字是方块字,做人堂堂正正也像它。“方块字”是中国独具特色的文化。关于汉字,下列说法不正确的是()。

A.它是中华文化的载体

B.它是中华文明的重要标志

C.它是中华文化发展的根源

D.它是中华文化源远流长的重要见证

【答案】:C

【解析】汉字是中华文化的重要组成部分,在中华文化发展中具有重要地位。汉字是中华文化的载体,它承载着中华文化的丰富内涵,通过文字记录了历史、思想、艺术等各方面的内容,使得中华文化得以传承和传播。汉字也是中华文明的重要标志,它是中华民族智慧的结晶,见证了中华文明的悠久历史和独特魅力,区别于世界其他文明的文字符号系统。同时,汉字还是中华文化源远流长的重要见证,数千年来,汉字一脉相承,虽历经演变,但始终保持着自身的特色和连贯性,为中华文化的传承和发展提供了坚实的基础。然而,中华文化发展的根源是社会实践。社会实践是人类认识世界和改造世界的活动,中华文化是人们在长期的社会实践中创造和发展起来的。人们在生产生活实践中积累了经验、形成了观念,这些都构成了中华文化的源泉。所以将汉字视为中华文化发展的根源表述错误。

4、任免聘用干部时,应使用何种文种?()

A.通告

B.通知

C.通报

D.公告

【答案】:B

【解析】任免聘用干部应使用的文种是通知。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项;通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况;公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。这些文种并不适用于干部任免聘用,所以该题应选通知。

5、轻金属和重金属依据金属密度的不同进行划分,其分界值通常为()克/立方厘米。

A.2.5

B.3.5

C.4.5

D.5.5

【答案】:C

【解析】轻金属和重金属是按照金属密度的不同来划分的,它们的分界值一般是4.5克/立方厘米。密度小于4.5克/立方厘米的金属为轻金属,密度大于4.5克/立方厘米的金属为重金属。所以题中其他数值2.5克/立方厘米、3.5克/立方厘米、5.5克/立方厘米都不是轻金属和重金属划分的分界值。

6、下列选项中的()不属于软体动物。

A.鯰鱼

B.章鱼

C.蜗牛

D.乌贼

【答案】:A

【解析】本题可根据软体动物的特征来判断各选项中的生物是否属于软体动物。软体动物的身体柔软,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜。章鱼、蜗牛、乌贼符合软体动物的特征,它们的身体柔软,有外套膜等,均属于软体动物。而鯰鱼属于脊椎动物中的鱼类,它具有鱼类的典型特征,如用鳃呼吸、用鳍游泳等,不属于软体动物。综上,不是软体动物的是鯰鱼。

7、通常认为,农业生产离不开土壤。然而,智能LED植物种植技术被初步认定具有提高市场产能的潜力,是21世纪解决环境问题的重要途径。该技术可通过精准计算对植物生长所需的温度、二氧化碳等环境因素实行自动控制,进而实现任何时间和地点的智能化农业生产。这说明()。

A.人可以发挥主观能动性改变植物生长的规律

B.规律具有客观性,人可以认识和利用规律

C.人可以发挥主动能动性直接改造物质世界

D.人在改变世界的同时也改变世界的物质性

【答案】:B

【解析】本题可从规律的客观性以及人对规律的认识和利用等方面进行分析。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭。农业生产通常依赖土壤,但智能LED植物技术通过计算对植物生长所需的温度、二氧化碳等条件实行自动控制,实现了任何时间地点的智能生产,这体现了人在尊重客观规律的基础上,充分发挥主观能动性,认识和把握了植物生长的规律,并利用规律为人类服务。人们不能改变规律本身,因为规律是客观的,是事物内部固有的联系,不会因为人的主观

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