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2026青海省海西州德令哈市司法局招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这反映了（）。

A.感性认识有待于发展到理性认识

B.理性认识是感性认识的指导

C.认识起源于感觉经验

D.理性认识以感性认识为基础且要通过感性认识来说明

【答案】：D

【解析】该题主要探讨对于同一句格言在不同阅历人群口中内涵不同这一现象所反映的哲学道理。感性认识是认识的初级阶段，是人们通过感觉器官对事物的现象、外部联系的认识；理性认识是认识的高级阶段，是人们通过抽象思维对事物的本质、内部联系的认识。同一句格言代表理性认识，饱经风霜的老年人有丰富的感性认识，缺乏阅历的青少年感性认识相对较少，同一句格言出自他们之口内涵不同，说明理性认识要以感性认识为基础，并且需要通过感性认识来展现其具体内涵。感性认识有待于发展到理性认识，强调的是认识要从初级阶段上升到高级阶段，而题干强调的是不同感性认识对理性认识内涵表达的影响，并非感性认识向理性认识的发展，所以该观点不符合题意。理性认识是感性认识的指导，突出理性认识对感性认识的反作用，而题干重点在于不同感性认识基础导致理性认识内涵体现不同，并非理性认识对感性认识的指导，所以该观点不符合题意。认识起源于感觉经验，强调认识的起点是感觉经验，但题干强调的是感性认识对理性认识内涵的影响，并非认识的起源问题，所以该观点不符合题意。综上，答案为理性认识以感性认识为基础且要通过感性认识来说明。

2、某县采取多种举措，深入推进政务服务事项下沉工作，旨在为群众提供“家门口”的政务服务。该县先后分两批将80多件事项下放至基层办理，群众感慨：“如今办事十分便捷，只需在村里提交申请，不出村就能拿到证件。”该县推进政务服务事项下沉旨在（）。

A.推进简政放权，树立政府权威

B.坚持依法行政，减轻基层负担

C.搭建便民渠道，提高服务水平

D.创新服务方式，强化管理职能

【答案】：C

【解析】推进政务服务事项下沉，先后两批将80多件事项下沉到基层办理，让群众在村里递交申请就能不出村拿到证件，这明显是为群众搭建了更便捷的办事渠道，使群众办事更加方便，体现了提高服务水平。而推进简政放权树立政府权威并非主要目的，题干重点强调的是便民服务；这里没有体现依法行政和减轻基层负担的内容；此举措主要是为了更好地服务群众，而不是强化管理职能；题干也未突出创新服务方式这一核心点。所以目的是搭建便民渠道，提高服务水平。

3、关于我国政府信息公开，下列说法错误的是（）。

A.行政机关对政府信息不能确定是否可以公开时，应不公开

B.公民可以根据自身生产、生活和科研等特殊需要申请政府信息公开

C.行政机关逾期不答复公民申请信息公开的，公民可依法提起行政诉讼

D.县级以上各级人民政府的办公厅（室）可以作为本级政府信息公开工作的主管部门

【答案】：A

【解析】该题要求选择说法错误的选项。对于行政机关而言，当对政府信息能否公开无法确定时，应依照法律、法规和国家有关规定报有关主管部门或者保密行政管理部门确定，而非直接不公开，所以此表述错误。公民依据自身生产、生活、科研等特殊需求，是能够申请政府信息公开的。若行政机关逾期未对公民的信息公开申请进行答复，公民有权依法提起行政诉讼。县级以上各级人民政府办公厅（室）可作为本级政府信息公开工作的主管部门。

4、关于公文的结尾用语，下列说法不正确的是（）。

A.结尾应简洁明晰

B.平行文常用“希望遵照执行”

C.上行文可用“以上报告妥否，请批示”

D.下行文常用“此复”

【答案】：B

【解析】公文结尾要求简洁明晰，这样可使读者迅速了解公文核心意图，避免冗长繁杂内容造成误解，因此结尾应简洁明晰的说法正确。上行文是下级机关向所属上级机关的发文，“以上报告妥否，请批示”是典型的请求上级对报告内容给予指示的用语，符合上行文的行文规范。下行文是上级机关对所属下级机关的发文，“此复”常用于上级机关对下级机关请示事项的回复，表明对请示的回应，适用于下行文。而平行文是同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文，“希望遵照执行”带有一定指令性、要求性，一般用于下行文，平行文使用不太恰当。所以说法不正确的是平行文常用“希望遵照执行”。

5、下列中国传统哲学思想中，与“一分为二，合二为一”思想不同的是（）。

A.物生有两，相反相成

B.和实生物，同则不继

C.和而不同，执两用中

D.方生方死，方死方生

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同中国传统哲学思想内涵的理解，判断哪个思想与“一分为二，合二为一”不同。“一分为二，合二为一”体现的是辩证法中矛盾双方既对立又统一的关系。“物生有两，