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- 2026-01-23 发布于河南
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2026青海果洛州久治县医共体招聘编外临聘人员16人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、2016年9月9日,甲与乙签订房屋买卖合同,合同中约定乙应于10月9日支付全部房款,双方需在10月20日前办理房屋过户登记手续。乙按照合同约定支付房款后,由于甲出差,双方一直未办理过户手续。11月10日,甲又与丙签订合同,约定将该房屋出售给丙,并办理了过户手续。关于这两份房屋买卖合同的效力,下列选项正确的是()。
A.甲乙之间的合同有效,甲丙之间的合同无效
B.甲乙、甲丙之间的合同均有效
C.甲乙之间的合同无效,甲丙之间的合同有效
D.甲乙之间的合同有效,甲丙之间的合同效力待定
【答案】:B
【解析】在本题情形中,两个房屋买卖合同均有效。首先,甲乙签订的房屋买卖合同,是双方真实意思表示,且不违反法律、行政法规的强制性规定,也不违背公序良俗,自合同成立时生效,乙依约支付了房款,虽然因甲出差未办理过户手续,但不影响合同效力。其次,甲与丙签订的合同同样是双方真实意思表示,不存在合同无效的法定情形,所以也是有效的。甲虽“一物二卖”存在违约行为,但合同效力并不因违约而无效,也不属于效力待定的情形。综上,两份合同均有效。
2、明代思想家李贽曾提出“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速”。在实际工作中,我们也常强调“喊破嗓子,不如甩开膀子”。这共同反映出行为取得实效()。
A.主要取决于人的主观努力的程度
B.主要来源于人的社会政治地位
C.主要决定于人被教育的效果
D.主要依靠于实践
【答案】:D
【解析】题目中引用明代思想家李贽“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速”,以及“喊破嗓子,不如甩开膀子”,均强调了行动、实践的重要性。在探讨行为取得实效的关键因素时,人的主观努力程度虽不可或缺,但并非主要决定因素,且仅有主观努力而不付诸实践,也难以取得实效;人的社会政治地位与行为取得实效没有直接关联,社会政治地位高并不必然意味着行为就能取得实效;人被教育的效果能提升认知和能力,但如果不将所学运用到实践中,同样无法取得实际效果。而实践是主观见之于客观的活动,是将想法变为现实、取得实效的关键途径。所以行为取得实效主要依靠于实践。
3、短期总供给曲线向上倾斜表明()。
A.价格水平和实际国民收入是负相关的
B.较高的价格水平和较高的国民收入相联系
C.最终产出的价格与实际的价格是负相关的
D.短期内,实际国民收入与价格水平无关
【答案】:B
【解析】短期总供给曲线向上倾斜意味着价格水平和国民收入呈同向变动,即较高的价格水平会和较高的国民收入相联系,所以该题应选此描述对应的选项。
4、孔子是我国古代伟大的思想家,下列关于孔子的说法正确的是()。
A.孔子是道家学派的代表人物
B.提出“罢黜百家,独尊儒术”的主张
C.在教育上贡献是打破公学,创办私学
D.撰写《诗经》,记录其本人及弟子言行
【答案】:C
【解析】该题主要考查对孔子相关知识的掌握。孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派创始人。道家学派代表人物有老子、庄子等,并非孔子,所以关于孔子是道家学派代表人物的说法错误。“罢黜百家,独尊儒术”是董仲舒向汉武帝提出的主张,并非孔子提出,该表述错误。在教育方面,孔子的重要贡献是打破了贵族和官府对教育的垄断,创办私学,使更多人有接受教育的机会,这一举措推动了文化的传播与发展,此说法正确。《诗经》是中国古代诗歌开端,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,并非孔子撰写;记录孔子本人及其弟子言行的是《论语》,而不是《诗经》,该说法错误。综上,正确答案描述的是在教育上打破公学、创办私学这一贡献。
5、《中华人民共和国教师法》规定,若教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,()。
A.暂停
B.封存
C.中止
D.丧失
【答案】:D
【解析】《中华人民共和国教师法》明确规定,教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪以上刑事处罚的,不能取得教师资格证,若已经取得教师资格,则会丧失教师资格。“暂停”意味着在一定时间内暂时停止,后期可能恢复,不符合受到严重刑事处罚后的处理规定;“封存”通常用于对档案、资格等进行保管存放,并非针对这种情况的处理表述;“中止”一般用于暂时中断某种状态或行为,也不适用此处对于教师资格的处理。所以正确情形是丧失教师资格。
6、2016年7月1日起,中国全面推开资源税改革,首先列入本次改革试点的是:
A.矿产资源税
B.水资源税
C.森林资源税
D.草原资源税
【答案】:B
【解析】2016年7月1日起中国全面推开资源税改革,首先列入试点的是水资源税,其在资源税改革中具有重要意义,是当时试点重点方向。
7、多级行文可以()。
A.扩
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