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2026贵州黔东南州特种设备检验所招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于农作物，下列对应错误的是（）

A.豆类、薯类——粮食作物

B.花生、向日葵——经济作物

C.西红柿、青梅——蔬菜作物

D.玉米、紫云英——饲料作物

【答案】：C

【解析】粮食作物含豆类、薯类；经济作物包括花生、向日葵；饲料作物有玉米、紫云英。而青梅属于果类不是蔬菜作物，对应错误，故答案选该项。

2、事业单位依据财政部门下达的预算控制数编制预算，经由主管部门汇总后报（）审核批复，之后再执行。

A.财政部门

B.主管部门

C.上级行政部门

D.国资委

【答案】：A

【解析】事业单位预算编制先由自身根据财政部门下达的预算控制数编制，然后由主管部门汇总。之后需报给相关部门审核批复后才能执行。财政部门是负责财政收支、预算管理等工作的政府职能部门，事业单位的预算最终需要财政部门审核批复，以确保预算符合财政政策和管理要求。主管部门主要起到汇总和上传的作用，并非最终审核批复的部门。上级行政部门一般负责行政管理等事务，通常不直接参与事业单位预算的审核批复。国资委主要监管国有资产，与事业单位预算审核批复没有直接关联。所以正确答案是财政部门。

3、道德能够培养人的良好道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，是催人奋进的引路人，这体现了道德的（）功能。

A.调节

B.平衡

C.教育

D.认识

【答案】：C

【解析】本题考查道德的功能。道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。首先分析题目所描述的内容，道德培养人的良好道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念。接下来逐一分析各功能：-调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力，而题目中并未体现这一协调、纠正行为的意思，所以不是调节功能。-平衡功能并不是道德的主要功能类型，所以不符合题意。-教育功能是指道德通过评价、命令、指导、示范等方式和途径，造成社会舆论，形成社会风尚，树立道德榜样，塑造理想人格，以培养人们的道德观念、道德情感和道德品质。题目中提到道德培养人的良好道德意识、品质和行为，树立正确观念，这与道德的教育功能相契合。-认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力，主要表现为道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式，题干未体现认识社会现实等相关内容，所以不是认识功能。综上，该描述体现了道德的教育功能。

4、你所管理的一名下属频繁给你带来诸多难题。她始终精神萎靡，只有在你持续督促的情况下，才会勉强完成工作任务。不过，近来你察觉到情况有所转变，她的工作表现有所提升，你也越来越少提醒她按时完成任务。她甚至还针对提高自身工作绩效提出了若干建议。此时，你应当（）。

A.继续指导和严密监督她的工作

B.继续监督她的工作，但听取她的建议并采纳那些合理的建议

C.采纳她的建议，并支持她的想法

D.让她对自己的工作承担起责任

【答案】：B

【解析】开始时属员工作状态不佳，需不断推动才勉强完成任务，但后来工作表现改善，还主动提出改进工作绩效的建议。这表明属员有了进步，具备了一定的自我管理和改进能力。继续指导和严密监督工作，会让属员觉得不被信任，也不利于其进一步成长。继续监督工作并听取合理建议，虽然比前者有所进步，但仍未充分给予属员自主空间。采纳建议并支持想法，更多侧重于对建议本身的态度，而没有突出对属员自身责任的培养。让属员对自己的工作承担起责任，既认可了属员的进步，又给予其充分的信任和自主空间，有助于属员进一步提升工作能力和责任感，实现自我管理和成长。所以应该让属员对自己的工作承担起责任。

5、小说《范进中举》运用夸张的修辞手法，通过描写范进参加乡试中举这一事件，刻画了其为科举考试喜极而疯的形象。范进的原型最有可能生活在（）。

A.西汉

B.东汉

C.南北朝

D.明朝

【答案】：D

【解析】小说《范进中举》出自清代吴敬梓的《儒林外史》，范进参加的是乡试，乡试是明清时期科举考试的重要环节之一。科举制度始于隋朝，在唐朝逐渐完善，到明清时期达到鼎盛和成熟阶段，形成了一套完备的考试体系，包括童试、乡试、会试和殿试等。西汉、东汉、南北朝时期科举制度尚未产生，不存在乡试这种考试形式。所以范进的原型最有可能生活在明朝。

6、鸦片战争后十年间，各地各族人民发动的起义多达百余次，直至1851年，一场大规模的革命斗争终于爆发，这场革命斗争是（）。

A.新文化运动

B.太平天国运动

C.黄花岗起义

D.武昌起义

【答案】：B

【解析】本题考查近代中国重大革命斗争的时间。鸦片战争后十年间，各地各族人民起义