小升初按要求完成句子练习专项练习(有解析).docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于山西
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小升初按要求完成句子练习专项练习(有解析).docx

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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专题按要求完成句子练习

1.按要求完成句子练习。

(1)共产党员什么困难都能克服。(改为双重否定句)

________________

(2)谁都佩服那些在新冠肺炎疫情肆虐时救死扶伤的白衣战士。(改为反问句)

________________

(3)他的房间很小。(改为夸张句)

________________

(4)淡蓝色的荧光融入了女子美丽的生命和不屈的信念。(缩句)

________________

(5)那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”(改为转述句)

_____________

(6)难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句)

________________

(7)如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片金黄。(仿写句子)

如果你种下的是西瓜,________天你将收获________________。

如果___________________

(8)以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。

①比喻句:________________________

②拟人句:________________________

2.按要求写句子。

(1)笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。(缩写句子)

_____

(2)“枣子同赤豆搁多了。”妈妈跟八儿说。(用一词替换“说”,句意不变)

_____

(3)至于水,我故乡的小村子到处遍地都是。(修改病句)

_____

(4)按括号内提示的不同意思分别用“新鲜”造句。

新鲜(空气不含杂类气体):_____

新鲜(新奇、稀罕):_____

3.句子加工厂。

(1)香山的秋天是个令人向往的地方。(修改病句)

____________

(2)同学们都说李医生是好人。(改为双重否定句,使句子意思不变)

_____________

(3)冬眠是动物为适应冬季的寒冷和食物不足而出现的休眠现象。(缩句)

_____________

(4)妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点。”(改为转述句)

_______________

(5)遇到挫折,我们怎么能灰心丧气呢?(改为陈述句)

______________

4.按要求写句子。

(1)这次竞赛题目较难,我虽然都做完了,但能否进入前三名,我心里还是______。(写一句歇后语)

(2)住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句)

_________________________

(3)这学期,我们班同学普遍阅读能力提高了。(修改病句)

_________________________

(4)即将毕业,请你给你心中印象最深刻的老师或者同学拟写一条富有文采的赠言(30字左右,至少使用一种修辞方法)。

_________________________

5.按要求完成句子练习。

(1)仿照例句的写法写一句话。

每个人都渴望得到别人的理解,同时也应该学会理解别人。理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田;理解是一道阳光,融化误解的坚冰;理解是_______,________。

(2)奔驰的“和谐号”动车是祖国奋勇前进的象征。(改为反问句)

________________

(3)妈妈语重心长地对我说:“你马上就要升中学了,要好好努力啊。”(改为转述句)

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(4)老师常教育我们不要私自下河下塘洗澡,防止不发生溺水事故。(修改病句)

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6.按要求完成句子练习。

(1)他恐惧万分,猜想这一定是附近的野人留下来的脚印。(改为反问句)

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(2)秋天的夜晚,各种虫子在草丛中唱着不同的歌曲。(仿写拟人句)

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(3)大家成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。(缩句)

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(4)从下面的情境中选择一个,就心情“好”这种状态,写一句话。

唱歌????下雨????走在小巷里

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7.根据要求完成下列各题。

(1)过年的时候吃年糕。这个习俗的寓意是__________。

(2)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(请根据句子中加点部分的特点,发挥想象,仿写一句)

____________

(3)妈妈对我说:“今天晚上我加班,你和爸爸先吃饭,不要等我。”(改为向第三者转述)

____________

(4)修改下面这段话。

刘老师就快五十多岁了,他却向年轻人一样充满朝气。清晨,他迈着隐健的步伐走向学校;深夜,他还在灯下备课。最近,他被评为“优秀教师”的光荣称号。

___________

8.按要求写句子。

(1)舅爷手里无力地握着一份报。(缩句,缩到最简)

_____

(2)我们这

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