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主题班会：三人行必有我师主讲人：

目

录第1章简介与主题阐释第2章发现身边的“老师”第3章如何向“老师”学习第4章主题班会的互动环节第5章总结与未来行动第6章实践计划与延伸

01简介与主题阐释

主题班会背景介绍“三人行必有我师”这一古语源自《论语·述而》，孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话在中国传统文化中占据重要地位，强调虚心学习的重要性。本次班会的核心目标是通过这一主题，引导学生认识到身边处处有值得学习的人，培养谦虚好学的态度。我们将通过互动讨论、案例分析、小组分享等形式展开，鼓励全员参与。通过本次班会，希望学生能够更加珍惜与同学、老师、家长甚至陌生人的相处机会，从中汲取智慧。

“三人行必有我师”的深层含义“三人”与“师”的广义理解古语解析0103孔子问礼、刘备三顾茅庐案例分析02职场、生活、网络中的老师现代意义

班会流程与规则说明本次班会流程包括开场、主题讲解、互动环节、总结等。我们将强调尊重他人发言、积极分享、不批评不指责的参与原则。时间安排上，开场5分钟，主题讲解15分钟，互动环节20分钟，总结5分钟。插入一张班级合照，营造温馨的氛围，让每位同学感受到班会的温暖与重要性。互动与分享

如何发现身边的老师观察细节主动交流记录感悟班会互动环节小组讨论案例分享承诺签署学生的期待与班会目标学习他人的重要性提升自我认知拓宽视野增强人际交往能力

02发现身边的“老师”

同学间的互相学习同学之间可以互相学习的内容非常广泛，包括学习方法、兴趣爱好、生活技能等。例如，从学霸同学那里学到的笔记方法，可以显著提高学习效率；从运动达人那里学到的坚持精神，可以激励自己在困难面前不放弃。邀请两位同学分享他们从同学身上学到的东西，如“从学霸同学那里学到的笔记方法”、“从运动达人那里学到的坚持精神”。分组讨论“你最欣赏班级里哪位同学的优点？为什么？”，通过互动讨论，让每位同学都能发现身边同学的闪光点。

老师与长辈的智慧知识、为人处世、职业规划老师的教导理财、时间管理、人际交往长辈的经验重要建议或帮助的例子案例分享如何有效向他们请教问题请教方法

陌生人中的“老师”在日常生活中，陌生人也可能成为我们的老师。例如，公交司机的时间观念可以教会我们守时的重要性；保洁阿姨的勤劳可以激励我们保持整洁。分享一个从陌生人身上学到东西的真实故事，如“从一位流浪汉那里学到的乐观”。设计一个“观察陌生人”的小任务，让学生在课后观察并记录一位陌生人的优点，培养细心观察和学习的习惯。生活中的启示

学校中的老师任课老师的知识辅导员的指导学长学姐的经验社会中的老师邻居的友善社区工作者的服务网络博主的分享终身学习活到老，学到老不断探索新知识保持好奇心多角度的“老师”列表家庭中的老师父母的教育兄弟姐妹的陪伴亲戚的经验

03如何向“老师”学习

虚心请教的态度在学习的道路上，谦虚是不可或缺的品质。骄傲自满会阻碍我们进步的脚步，而虚心则能让我们不断吸收新知识。正如古人所言：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”只有保持谦逊，我们才能更好地向他人学习，发现自己的不足，并加以改进。虚心请教不仅是一种态度，更是一种智慧。当我们以谦虚的心态面对他人时，对方更愿意分享他们的经验和知识，从而帮助我们成长。

虚心请教的态度谦虚是进步的基石谦虚的重要性谦虚请教与骄傲自满的对比案例对比如何克服不好意思请教的心理障碍互动讨论孔子虚心求教的画像或雕塑图文展示

孔子虚心求教孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他一生虚心求教，不断学习。据传，孔子曾向老子请教，并向七十二贤人学习。他的虚心态度使他成为了一位博学多才的学者。今天，我们学习孔子，不仅要学习他的知识，更要学习他的谦虚态度。只有保持谦虚，我们才能不断进步，成为更好的自己。虚心请教的态度

有效提问的技巧提问是学习的重要环节。一个好的问题能够引导对方给出有价值的回答，帮助我们解决疑惑。提问的技巧包括提出开放式问题、具体问题、感谢式问题等。开放式问题能够激发对方的思考，具体问题能够明确问题的范围，感谢式问题能够表达我们的感激之情。通过有效的提问，我们能够更好地向他人学习，提升自己的知识水平。

有效提问的技巧好的问题引导有价值回答提问的重要性开放式问题、具体问题、感谢式问题提问技巧通过有效提问解决学习难题的例子案例分享明确问题，准备背景知识提问前的准备

提问的艺术提问是一门艺术。一个好的问题不仅能够帮助我们解决疑惑，还能够激发对方的思考，促进交流。在提问时，我们需要注意问题的清晰度和针对性，避免模糊不清或过于宽泛的问题。同时，提问时的语气和态度也非常重要，礼貌和诚恳能够让对方更愿意回答我们的问题。通过有效的提问，我们能够更好地向他人学习，提升自己的知识水平。有效提问的技巧

04主题班会的互动环节