广东省惠州光正实验达标名校2025届初三5月半月考试化学试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-24 发布于重庆
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广东省惠州光正实验达标名校2025届初三5月半月考试化学试题含解析.doc

广东省惠州光正实验达标名校2025届初三5月半月考试化学试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是()

A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟

B.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性

C.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量

D.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同

2.下列对实验现象的描述正确的是

A.铜片放入盐酸中有气泡产生 B.在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣

C.铁在空气中燃烧火星四射 D.紫色石蕊试液使盐酸变红

3.芒果中含有芒果苷(化学式为C19H18O11),芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用,并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法正确的是()

A.芒果苷不属于有机化合物

B.相对分子质量为422g

C.芒果苷质量分数最大的是碳元素

D.每个芒果苷由48个原子构成

4.下列有关实验及结论的描述正确的是()

A.将溶液加热,通过检验是否有氨气产生判断溶液中含有铵根离子

B.向溶液中加入硝酸银溶液有白色沉淀生成,证明溶液中含有氯离子

C.向溶液中加入稀盐酸有气体产生,证明溶液中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子

D.向溶液中加入稀盐酸无现象,再加BaCl2溶液产生白色沉淀,证明溶液中含有硫酸根

5.四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则下列有关说法中不正确的是

A.生成的甲、丙两物质的质量比例为1:8 B.乙一定是这个反应的催化剂

C.甲可能是单质 D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

6.为防止家中菜刀生锈,小风设计了如下方案:

①每天用汽油擦拭一遍②用完后保存在盐水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干,悬挂⑤用食醋涂抹⑥用酱油涂抹。请选出你认为合理的方案()

A.①②③④⑥⑦

B.②③④

C.③④

D.⑤⑥⑦

7.中国诗词既蕴含人文思想,又焕发理性光辉。下列从化学角度对画线部分的解释不合理的是()

A.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”﹣﹣﹣﹣分子在不断运动

B.“何意百炼钢,化为绕指柔”﹣﹣﹣生铁经反复煅烧锤打氧化,降低含碳量,变成钢

C.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”﹣﹣﹣煅烧石灰石,但并未发生化学变化

D.“美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来”﹣﹣﹣金的化学性质稳定,在自然界中以单质形式存在

8.是指大气中直径小于或等于25微米的颗粒物,下列情况通常不会引起增大的是

A.焚烧秸秆 B.汽车尾气 C.燃烧煤炭 D.呼吸作用

9.有A、B、C三种元素,它们形成的粒子结构示意图如下,其中说法正确的是()

元素

A

B

C

其形成的粒子结构示意图

A.它们之间可形成化学式为AC的化合物

B.它们原子的核外电子层数相同

C.A的粒子结构示意图表示的是原子,B、C表示的是阳离子

D.它们之间可形成化学式为B2A的化合物

10.下列有关金属材料的叙述正确的是()

A.“真金不怕火炼”是指金的熔点很高,受热不会熔化

B.铁器表面的铁锈具有致密的结构,因此它能保护内部的铁不再锈蚀

C.校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈

D.被腐蚀的铁制品不应该回收

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.化学就在我们身边。请用相关的化学知识回答下列问题:

(1)“西气东输”输的是_____________。

(2)用活性炭来吸收甲醛等有毒气体,这是利用活性炭的___________性。

(3)在氢气、氧气、金刚石、二氧化碳中:

①能使带火星的木条复燃的是____________;

②用于高能燃料的是____________;

③能使澄清石灰水变浑浊的气体是____________;

④可用于裁玻璃的是____________。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.如图为某医药厂某批次氯化钠注射液的标签,为检验该批注射液的溶质质量分数与标签是否相符,取该批次注射液130g,加入过量的AgNO3溶液后,共得到白色沉淀2.87g。

(1)该注射液中大量含有的离子_____;(写出离子符号)

(2)试通过计算说明该批次注射液的溶质质量分数与标签是否相符。_____

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.学习小组用气体传感器来探究蜡烛在密闭空间里的燃烧情况,采集数据并绘制了氧气(曲线A)和一种产物一氧化碳(曲线B)含量随时间

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