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2025年成语研究报告8篇

目录

第1篇成语的研究报告

第2篇成语中的研究报告

第3篇成语中的名人故事研究报告

第4篇成语中的名人故事的研究报告

第5篇成语故事研究报告

第6篇成语故事的研究报告

第7篇成语研究报告

第8篇5年级上5单元鲁教版作文：成语中名人故事研究报告

篇一成语的研究报告

成语的研究报告

一、问题的提出

以前，我看书时，有一些成语的意思一直很不明白，一直想知道是什么意思，于是，我便根据不懂得成语，查出了它的意思。

二、调查方法

查阅有关书籍、报纸，上网浏览，问家长，简单了解了一些成语的来历。还找了一些成语和意思。

三、调查情况和资料整理

1、安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。

2、安然无恙：原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

3、按兵不动：使军队暂不行动。现也比喻暂不开展工作。

4、安如泰山：形容象泰山一样稳固，不可动摇。

5、安然无恙：原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

6、哀痛欲绝：伤心得要死。形容悲痛到了极点。

四、结论

成语，是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，充分体现了汉语的博大精深。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语是表示一般概念的固定词组或句子，绝大部分是由四个字组成的。

通过查资料，我知道了成语的特点：①结构的相对定型性。②意义的整体性。③时间和空间的习用性。④形成的历史性。⑤内容和形式的民族性。成语的来源：①历史故事。②寓言故事。③神话或其他传说。④古典文学作品。

成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。其中有古书上的成句，也有从古人文章中压缩而成的词组，还有来自人民口里常说的习用语。有些意义从字面上可以理解，有些从字面上就不易理解,特别是典故性的。如、“虎踞龙蟠”、“东山再起”、“草木皆兵”之类，在汉语成语里占有一定的比例。汉语历史悠久,成语特别多,这也是汉语的一个特点。

成语是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。最主要的一点是习用语和谚语是口语性质的，成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语几乎都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，而习用语和谚语总是松散一些,可多可少,不限于四个字。例如“快刀斩乱麻”、“九牛二虎之力”、“驴唇不对马嘴”、“前怕狼，后怕虎”，这是常说的习用语;“百闻不如一见”、“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力，日久见人心”，这是一些经验之谈，表示一个完整的意思，属于谚语一类。

篇二成语中的研究报告

成语中的研究报告

一、问题的提出：

成语是一种形式简洁的词组或短语。一些成语中含有有趣的名人故事。这些成语都出自哪本书呢?它们想表达的都是什么意思呢?带着这些问题，我对成语中的名人故事做了一次调查。

二、调查方法：

1、查阅《成语故事》、《成语大全》等书籍。

2、询问父母。

3、通过各种途径，搜集、积累成语。

三、调查到的资料：

信息渠道

成语

出处

历史时期

主要人物

《成语故事》

废寝忘食

《论语》

春秋

孔子

课本

入木三分

《书断·王羲之》

晋朝

王羲之

课本

程门立雪

《宋史·杨时传》

宋代

杨时

课本

完璧归赵

《史记》

春秋

蔺相如

课本

水滴石穿

《鹤林玉露》

宋代

张乖崖

课本

买椟还珠

《韩非子》

春秋

郑国人

妈妈讲述

望梅止渴

《世说新语》

三国

曹操

废寝忘食

孔子在64岁那年开始周游列国，楚国叶邑的大夫发现孔子学习时废寝忘食。

入木三分

晋朝的皇帝要去北郊祭祀，让王羲之把祝词写在一块木板上，然后派工人雕刻，雕刻的工人发现，王羲之写的字竟然渗入木头三分多。

程门立雪

宋朝的杨时在读书时遇到难解的问题，于是他便和游酢去请教他的老师程颐，得知程颐正在休息后，在门外一直等到程颐睡醒。这时门外的积雪已经有一尺都厚了