2025年53六年级语文下册试卷及答案.docxVIP

2025年53六年级语文下册试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音。

气魄（）骚动（）纳罕（）拮据（）

匀称（）气氛（）窘境（）颓然（）

2.根据语境，在括号里填入最合适的词语。

（）的群山（）的阳光（）的歌声（）的夜晚

面对突如其来的困难，他毫不（）。

春风吹拂，柳树抽出了（）的新芽。

演出结束后，会场上响起了（）的掌声。

3.成语填空，并解释所填成语的意思。

（）（）不安：_________________________________________

（）（）不舍：_________________________________________

用上面的一个成语造句：_________________________________________

4.修改病句。

（1）他经常受到大家的关心和爱护。

（2）通过这次活动，我的印象和收获很深刻。

（3）我们如果遇到困难，就不能灰心丧气。

5.用“居然”或“竟然”填空，并解释它们的区别。

（1）平时很内向的小明在舞台上表演得（）很出色。

（2）这么难的问题，他（）做对了。

区别：_________________________________________

二、阅读理解

阅读下面的文字，完成第6-10题。

那是一个深秋的傍晚，我独自在公园里散步。夕阳的余晖透过稀疏的枝叶，洒在铺满落叶的小径上，给一切都镀上了一层金色的光芒。一阵风吹过，落叶像一只只金色的小蝴蝶，在空中飞舞着，然后轻轻地、依依不舍地落在地上。天空渐渐暗了下来，几朵白云悠闲地飘着。远处，几户人家的窗子里透出温暖的灯光，炊烟袅袅升起。这时，我仿佛听到了一阵悠扬的笛声，断断续续，却带着一种难以言喻的忧伤，在暮色中回荡。我顺着声音走去，发现是一位老爷爷，他坐在长椅上，慈祥地看着飘落的叶子，手中的笛子已经停下。那一刻，我仿佛也感受到了秋风送来的凉意，以及那份对时光流逝的淡淡感慨。

6.文中描写了深秋傍晚的哪些景物？请选择你感受最深的一种景物进行简要描述。

7.文中加点的词语“依依不舍”在文中的含义是什么？请联系上下文谈谈你的理解。

8.文中老爷爷吹笛子的情景，作者为什么要用“断断续续”来形容笛声？这说明了什么？

9.结合全文，谈谈你认为老爷爷吹笛时心里可能在想些什么？

10.你如何理解文末作者“感受到了秋风送来的凉意，以及那份对时光流逝的淡淡感慨”？这表达了作者怎样的情感？

三、写作

11.题目：那一次，我懂得了______（请将横线上的词语补充完整，如：坚持、分享、关爱等，然后写作文）。

要求：

（1）文体不限（除诗歌外），字数不少于400字。

（2）内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰。

（3）书写工整，卷面整洁。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.pò；sāo；hǎn；jié；chèn；fēn；jiǒng；tuó

*解析：考查汉字的拼音。注意平翘舌音、鼻音、边音的区别，以及声调的准确性。如“魄pò”、“罕hǎn”、“拮jié”、“称chèn”、“氛fēn”、“窘jiǒng”、“颓tuó”。

2.壮丽；明媚；动听；宁静；懦弱；勃勃

*解析：考查词语的运用。需要根据词语的含义和语境选择合适的词语搭配。如“壮丽”形容山，“明媚”形容阳光，“动听”形容歌声，“宁静”形容夜晚。第二空根据“面对困难毫不...”可知应填贬义词“懦弱”。

3.心神；恋恋；心里很不安，形容因为某种原因而担惊害怕。形容留恋、不忍心离开。

*解析：考查成语的意思和运用。“心神不安”形容内心的不平静，“恋恋不舍”形容非常留恋，舍不得离开。造句时要注意主语和谓语搭配合理，表达出成语的含义。

4.（1）他经常受到大家的关心和爱护。（改为“他经常受到大家的关心和爱护”，删除“经常”）或（改为“他经常受到大家的关心和爱护”，将“受到”改为“得到”）

*解析：考查病句修改。“经常受到大家的关心和爱护”语意重复，“关心和爱护”本身就包含受到的意思，可以删除“受到”或更换动词。

（2）通过这次活动，我的印象和收获很深刻。（改为“通过这次活动，我印象很深刻，收获也很深刻。”）

*解析：考查病句修改。“印象和收获”是两个不同的对象，不能用“和”连接，并且“很深刻”应该分别修饰“印象”和“收获”。

（3）我们