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中学生物理期末试卷及解析

物理学科作为一门研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学，其核心在于培养学生的逻辑思维能力、实验探究能力以及运用物理知识解决实际问题的能力。为帮助同学们更好地检验本学期学习成果，巩固基础知识，提升综合运用能力，特编制本套期末模拟试卷。本试卷注重基础概念与基本技能的考察，同时兼顾知识的综合应用与拓展，希望能为大家的复习提供有益的参考。

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一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，共XX分)

1.下列关于质点的说法中，正确的是（）

A.只有体积很小的物体才能看作质点

B.研究地球自转时，地球可以看作质点

C.研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时，火车可以看作质点

D.研究杂技演员做空翻动作时，杂技演员可以看作质点

2.关于速度和加速度，下列说法正确的是（）

A.物体速度变化量越大，加速度一定越大

B.物体速度为零时，加速度一定为零

C.物体加速度减小时，其速度也一定减小

D.物体加速度方向保持不变，其速度方向也一定保持不变

3.如图所示，用水平力F推静止在水平地面上的箱子，但未推动。则下列说法正确的是（）

(示意图：一个方形箱子，左边有一个水平向右的力F箭头)

A.箱子所受的摩擦力大于F

B.箱子所受的摩擦力等于F

C.箱子所受的摩擦力小于F

D.箱子所受的摩擦力大小为零

4.下列实例中，为了增大压强的是（）

A.书包带做得较宽

B.菜刀的刀刃磨得很薄

C.火车轨道铺在枕木上

D.滑雪板的面积做得较大

5.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）

A.物体受力越大，运动速度一定越快

B.物体不受力，一定处于静止状态

C.物体运动状态改变，一定受到了力的作用

D.物体受到力的作用，运动状态一定改变

6.下列简单机械中，属于省力杠杆的是（）

A.筷子

B.钓鱼竿

C.羊角锤拔钉子

D.镊子

7.下列过程中，重力势能转化为动能的是（）

A.火箭加速上升

B.小孩从滑梯上匀速滑下

C.熟透的苹果从树上落下

D.汽车在水平路面上匀速行驶

8.关于电路的说法，正确的是（）

A.电源是提供电能的装置

B.只要电路闭合，电路中就一定有电流

C.用电器是将其他形式的能转化为电能的装置

D.电路中电流的方向是从电源负极流向正极

9.下列现象中，利用了大气压的是（）

A.用吸管吸饮料

B.用针筒注射药液

C.运动员在水中受到浮力

D.熟透的苹果落向地面

10.关于安全用电，下列说法正确的是（）

A.用湿手触摸正在工作的电器开关

B.保险丝熔断后，可以用铜丝代替

C.雷雨天在大树下避雨

D.发现有人触电，应立即切断电源或用干燥木棍挑开电线

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二、填空题(每空X分，共XX分)

11.物理学中，把物体位置的变化叫做________。测量长度的基本工具是________。

12.力的作用效果有两个：一是改变物体的________，二是改变物体的________。

13.1标准大气压的值约为________Pa，它相当于________mm高的水银柱产生的压强。（请填写课本中给出的近似值）

14.滑动摩擦力的大小跟________和________有关。

15.某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出，铅球在地面上滚动了10m后停下。在铅球滚动过程中，该同学对铅球做的功是________J。

16.家庭电路的电压是________V。为了防止触电，控制用电器的开关应安装在________线上。

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三、作图题(每题X分，共X分)

17.如图所示，重为10N的物体静止在水平桌面上，请画出物体所受力的示意图。

(示意图：一个方形物体放在水平桌面上)

18.如图所示，O为杠杆的支点，请画出力F的力臂L。

(示意图：一个简单杠杆，支点O，一个力F作用在杠杆的某一点，方向斜向下或斜向上)

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四、实验探究题(每空X分，共XX分)

19.如图所示，是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。

(示意图：水平木板上放一木块，木块一端通过弹簧测力计连接到一个固定装置，可向木块上添加砝码，或更换木板为其他接触面)

(1)实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，应沿水平方向拉动木块做________运动，此时滑动摩擦力的大小________弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

(2)比较甲、乙两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与________是否有关。

(3)比较乙、丙两次实验，可以得出的结论是：在________相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越________。

(4)此实验主要采用的研究方法是________（选填“控制变量法”或