2026年宜昌当阳市“招才兴业”事业单位人才引进34人备考题库·武汉大学站及参考答案详解.docxVIP

2026年宜昌当阳市“招才兴业”事业单位人才引进34人备考题库·武汉大学站

第一部分单选题(50题)

1、下列关于剩余价值理论的说法不正确的是（）。

A.剩余价值理论是马克思的首创，是建立现代科学社会主义的重要依据

B.剩余价值理论阐明了资本主义雇佣劳动的本质，揭示了资本主义生产方式产生、发展和灭亡的规律

C.剩余价值理论阐明了无产阶级在资本主义制度中的地位和历史使命

D.剩余价值理论及其范式不属于现代经济学，在解释现实经济问题时，日趋为利润理论所代替

【答案】：D

【解析】剩余价值理论是马克思经济理论的基石，是马克思的重要理论首创，它为科学社会主义的建立提供了关键的理论依据。同时，这一理论深入剖析了资本主义雇佣劳动的本质特征，清晰展现了资本主义生产方式从产生、发展直至走向灭亡的内在规律，并且明确了无产阶级在资本主义制度下所处的地位以及所肩负的历史使命。它不仅是马克思主义政治经济学的核心内容，而且在现代经济学中占据着极为重要的地位，是理解资本主义经济运行的重要理论基础，对于解释现实经济问题具有不可替代的作用，并非日趋为利润理论所代替。所以说法不正确的表述是剩余价值理论及其范式不属于现代经济学，在解释现实经济问题时，日趋为利润理论所代替。

2、下列合同属于可撤销合同的是（）。

A.5岁的李某和电脑公司签订了一份笔记本电脑买卖合同

B.王某和5岁的张某约定，王某死后将一套房子赠与张某

C.黄某将品质是二级的茶叶改换包装，谎称一级的茶叶卖与张某

D.李某和张某约定张某以500元价格向李某购买10克冰毒

【答案】：C

【解析】根据《民法典》等相关法律规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为，无民事行为能力人实施的民事法律行为无效。5岁的李某和5岁的张某均为无民事行为能力人，其签订的笔记本电脑买卖合同以及王某死后将房子赠与张某的约定，属于无民事行为能力人实施的民事法律行为，不具有法律效力，是无效合同，并非可撤销合同。违反法律、行政法规的强制性规定的民事法律行为无效。冰毒属于毒品，买卖毒品是严重违法犯罪行为，李某和张某约定购买冰毒的合同因违反法律强制性规定而无效，不是可撤销合同。一方以欺诈手段，使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为，受欺诈方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。黄某将二级茶叶谎称一级茶叶卖给张某，属于以欺诈手段使张某在违背真实意思的情况下订立合同，张某作为受欺诈方有权请求撤销该合同，此合同是可撤销合同。综上所述，正确答案所对应的情况是一方通过欺诈手段订立的合同，即黄某将品质是二级的茶叶改换包装，谎称一级的茶叶卖与张某这种情形。

3、事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于()。

A.一年

B.两年

C.三年

D.五年

【答案】：C

【解析】依据《事业单位人事管理条例》规定，事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于三年。所以该题正确答案对应的期限是三年。

4、A市水利局拟发文向该市财政局请求拨付水利宣传培训经费，使用的文种是（）。

A.命令

B.报告

C.函

D.议案

【答案】：C

【解析】该题是在问A市水利局向该市财政局请拨付水利宣传培训经费应使用的文种。首先分析每个选项的适用情况：-命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，显然不适用于请拨经费的情况。-报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，这里水利局和财政局并非上下级关系，且报告主要是陈述情况，而非请求事项，所以不选。-函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。水利局和财政局是同级的不相隶属机关，请求拨付经费属于请求批准事项，使用函这一文种是合适的。-议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项，与请拨经费的场景不符。综上，答案是函。

5、刚性管理以（）为基础。

A.组织价值观

B.组织文化

C.组织权威

D.组织员工

【答案】：C

【解析】刚性管理是一种以工作为中心，强调规章制度权威性的管理模式。它凭借组织权威，通过制定明确的规章制度、工作标准和流程等，对员工进行严格的监督和控制，以确保组织目标的实现。组织价值观更多地与柔性管理中引导员工的共同信念和价值取向相关；组织文化侧重于营造一种软性的、具有感染力的氛围，并非刚性管理的基础；组织员工是管理的对象而非刚性管理的基础。所以刚性管理是以组织权威为基础。

6、用于答复下级机关请示事项的公文是（）

A.指示

B.请示

C.批复

D.命令

【答案】：C

【解析】指示是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体，并非用