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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年玉溪市红塔区教体系统公开招聘毕业生备考题库(30人)有答案详解.docx

2026年玉溪市红塔区教体系统公开招聘毕业生备考题库(30人)

第一部分单选题(50题)

1、写作纪要的主要方法不包括()。

A.分项叙述法

B.集中概述法

C.发言提要法

D.实证调研法

【答案】:D

【解析】写作纪要常用的方法有分项叙述法、集中概述法和发言提要法。分项叙述法是将会议讨论、研究的问题,按一定的逻辑顺序,分成若干个部分,分别加以叙述;集中概述法是把会议的基本情况,讨论研究的主要问题,与会人员的认识、议定的有关事项等,进行综合概括,形成纪要;发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理,提炼出内容要点,然后按照发言顺序或不同内容,分别加以阐述。而实证调研法是一种通过收集实际数据和案例来进行研究的方法,主要用于获取信息和验证假设,并非写作纪要的主要方法。

2、李某盗窃一套价值150元的旧警服,随后穿上该警服冒充公安干警,以抓赌为由,将正在赌博的王某等四人用绳子捆在柱子上,并拿走其赌资及随身携带的财物4万余元。李某的行为应认定为()。

A.诈骗罪

B.抢劫罪

C.招摇撞骗罪

D.敲诈勒索罪

【答案】:C

【解析】本题可根据各罪名的构成要件,结合题干中李某的行为特征来进行分析判断。诈骗罪是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。在诈骗罪中,被害人是基于错误认识而“自愿”处分财产。而在本题中,李某是通过将王某等四人用绳子捆在柱子上这种暴力、胁迫的手段获取财物,并非使被害人基于错误认识而“自愿”交付财物,所以不构成诈骗罪。抢劫罪是以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。本题中,李某冒充公安干警,用绳子将正在赌博的王某等四人捆在柱子上,这种行为对被害人实施了暴力限制人身自由的手段,使其不能反抗,进而当场拿走其赌资及随身携带的财物4万余元,符合抢劫罪的构成要件。招摇撞骗罪是指为谋取非法利益,假冒国家机关工作人员的身份或职称,进行诈骗,损害国家机关的威信及其正常活动的行为。虽然李某冒充了公安干警,但其获取财物主要是依靠暴力手段,并非单纯通过冒充身份进行诈骗使被害人基于信赖而交付财物,所以不构成招摇撞骗罪。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的,对被害人使用威胁或要挟的方法,强行索要公私财物的行为。威胁或要挟的方法一般是通过对被害人将要实施暴力、毁坏财物等相威胁,使被害人产生恐惧心理而交付财物。本题中李某是当场使用暴力限制被害人的人身自由并夺取财物,并非通过威胁或要挟使被害人产生恐惧心理后交付财物,所以不构成敲诈勒索罪。综上,李某的行为应认定为抢劫罪。

3、顺从是指互动中的一方自愿或主动地调整自己的行为,按另一方的要求行事,即一方服从另一方。顺应的含义比顺从更广泛,除了有顺从的含义外,它还指互动的双方或各方都调整自己的行为,以实现互相适应。根据上述定义,下列行为属于顺应的是()。

A.王某经常将垃圾堆放在家门口,影响了居民楼内的环境卫生,邻居们向他提出意见后,王某家门口变得干净起来

B.小燕经常出色地完成各项工作,经理根据小燕的表现在员工大会上表扬了她,并给予奖励

C.某食品厂因存在不正当竞争行为,被工商部门处以20万元罚款,该厂以罚款过重为由提起行政复议,上级工商部门作出罚款10万元的决定

D.强盛公司与荣发公司有意进行合作,经过多轮激烈地磋商,双方都降低了自己的条件,从而实现了合作目标

【答案】:D

【解析】顺应的定义要点为双方或各方都调整自己的行为。有一个事例符合这一定义,在该事例中,由“双方都降低了自己的条件”可知,两公司都调整了自己的行为,所以该事例符合定义。有一个事例不符合,在这个事例中,只有王某一方调整了行为,并非双方。还有一个事例不符合,小燕出色地完成工作以及经理表扬小燕均未涉及调整行为。另外有一个事例也不符合,只有上级工商部门一方调整了行为。

4、2020年5月22日,《政府工作报告》指出,在常态化疫情防控下,要深化“放管服”改革。“放管服”就是()。

A.简政放权、放管协调、服务社会

B.简政放权、放管结合、优化服务

C.下放权力、下放管治、优化服务

D.中心下放、放管结合、服务到位

【答案】:B

【解析】放管服,是简政放权、放管结合、优化服务的简称。“放”即简政放权,降低准入门槛。“管”即创新监管,促进公平竞争。“服”即高效服务,营造便利环境。选项中简政放权、放管结合、优化服务的表述符合放管服的定义。而简政放权、放管协调、服务社会,下放权力、下放管治、优化服务,中心下放、放管结合、服务到位的表述均不符合官方对放管服的规范定义。所以正确内容为简政放权、放管结合、优化服务。

5、国家行使政治职能是国家本质的体现和阶级统治的必然要求,反映了政府在国家社会生活中的整体作用以及行政管理的基本范

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