2026年国家海洋环境监测中心面向社会公开招聘工作人员14人备考题库完整参考答案详解.docxVIP

2026年国家海洋环境监测中心面向社会公开招聘工作人员14人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国经济已从高速增长阶段迈向高质量发展阶段，在此背景下，经济发展条件优越的地区需承载更多产业和人口，以发挥价值创造作用；而生态功能较强的地区则要得到有效保护，创造更多生态产品。这对区域协调发展提出的新要求是（）。

A.坚持政府主导

B.发挥比较优势

C.完善空间治理

D.保障民生底线

【答案】：B

【解析】该题体现了不同地区依据自身特点承担不同功能，经济发展条件好的地区承载更多产业和人口以发挥价值创造作用，生态功能强的地区进行有效保护并创造更多生态产品，这强调的是各地区要依据自身的优势来发展，从而推动区域协调发展，也就是发挥比较优势。而坚持政府主导主要侧重于政府在区域协调发展过程中起到的主导作用，题目中未体现政府主导相关内容；完善空间治理侧重于对区域空间的规划、管理和优化等方面，题干未着重体现空间治理相关要点；保障民生底线强调保障居民基本生活等民生方面的内容，这与题目中依据不同地区优势发展的主旨不符。所以该题答案应体现发挥比较优势这一核心要点。

2、网络购物：在线支付：货到付款（）

A.走路：跑步：回家

B.交流：语言：文字

C.感冒：细菌性：病毒性

D.手术：中药：西药

【答案】：B

【解析】网络购物既能够在线支付，也能够货到付款；交流既能够通过语言，也能够通过文字。所以得出相应结论。

3、基尼系数的降低，体现了我国政府（）的发展理念取得的成果。

A.绿色

B.开放

C.共享

D.协调

【答案】：C

【解析】基尼系数是用于衡量居民收入分配差异程度的指标，基尼系数降低意味着居民收入分配差距缩小，社会更加公平，更多人能共享经济社会发展的成果。绿色发展理念注重的是解决人与自然和谐共生问题，强调生态环境保护和资源可持续利用，与基尼系数降低所体现的收入分配公平成果关联不大。开放发展理念主要关注的是解决发展内外联动问题，强调通过扩大对外开放，提高我国经济的开放性和国际竞争力，并非主要针对收入分配领域。协调发展理念侧重于解决发展不平衡问题，涵盖区域、城乡、经济社会等多方面的协调，虽然与收入分配有一定关联，但不如共享发展理念直接针对收入分配公平及成果共享。共享发展理念就是要让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，朝着共同富裕方向稳步前进，这与基尼系数降低所体现的收入分配差距缩小、社会公平程度提升的成果高度契合，体现了共享发展理念取得的成效。所以正确答案与共享发展理念对应。

4、不列入国内生产总值的核算是（）。

A.出口到国外的一批货物

B.经纪人为一座旧房买卖收取的一笔佣金

C.政府给贫困家庭发放的一笔救济金

D.保险公司收到一笔家庭财产保险费

【答案】：C

【解析】国内生产总值核算的是市场活动价值。出口货物、经纪人佣金、保险费都属于市场交易行为。而政府给贫困家庭的救济金是单方面转移，未产生对应市场价值，不列入国内生产总值核算。

5、按位置不同和行文关系划分，公文用语可划分为多种类型，如“你市关于设立XX新区的请示收悉”属于（）。

A.批转用语

B.引述用语

C.过渡用语

D.拟办用语

【答案】：B

【解析】这句话“你市关于设立XX新区的请示收悉”是引述对方来文内容，所以属于引述用语。批转用语是用于批转、转发、印发文件时的用语；过渡用语是在公文的段落之间起到承上启下作用的用语；拟办用语是对来文如何办理提出初步意见时使用的用语。所以答案是引述用语。

6、鉴于管理者在精力、知识、经验等方面存在条件限制，在开展管理工作时，需对一定的（）加以控制。

A.管理幅度

B.管理层次

C.管理效能

D.管理难度

【答案】：A

【解析】管理者的精力、知识、经验等条件是有限的，这就决定了其能够直接有效管理的下属数量是有限的。管理幅度指的是一个管理者能够有效地管理和领导的下属人数。如果管理幅度过大，管理者会因为精力、知识、经验等不足而无法对下属进行有效的指导和监督，影响管理工作的效率和质量；若管理幅度过小，则会造成管理资源的浪费。而管理层次是指组织中从最高管理层到基层员工的层级数量；管理效能强调的是管理活动达成目标的程度和效果；管理难度侧重于描述管理工作本身的复杂程度和挑战性。所以在管理工作中应控制一定的管理幅度。

7、历史上，不少豪放派诗人（词人）有婉约佳作，而婉约派诗人（词人）也不乏豪放名句，这是一种有趣的“反差”。下列选项没有体现这种“反差”的是（）。

A.李清照：生当作人杰，死亦为鬼雄

B.晏殊：无可奈何花落去，似曾相识燕归来

C.苏轼：春宵一刻值千金，花有清香月有阴

D.辛弃疾：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

【答案】：B

【解析】本题考查对诗歌风格和诗人流派“反差”的理解。题干强调的