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2026江西南昌市昌南学校招聘派遣制教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

2、甲捡到一只母山羊饲养起来，并在良种站花钱为母山羊配种，此后母山羊生了两只小山羊，后来失主乙找甲要山羊，正确的处理是（）

A.失主无权要回山羊

B.大小山羊全归还失主，失主付给甲饲养费和配种费

C.母山羊归还失主，小山羊归甲

D.大小山羊归失主，失主付给甲配种费，但不付饲养费

【答案】：B

【解析】甲捡到的山羊属失主所有，其生的小山羊也归失主。甲饲养及配种付出成本，失主应支付饲养费和配种费，所以大小山羊全归还失主，失主付给甲饲养费和配种费。

3、罗马城内存在一架被称为“圣梯”的设施，按照说法，凡人只要爬上这架“圣梯”就能够赎罪。有一天，有个人爬到了“圣梯”的中间位置，却突然退了下来，旁人询问他原因，他回答道：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”这个人是（）。

A.加尔文

B.克伦威尔

C.亨利八世

D.马丁·路德

【答案】：D

【解析】本题可根据题干中人物的宗教主张相关信息，结合各人物的主要事迹和思想来进行分析。题干中提到“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪”，这体现了因信称义的思想，强调信徒可以凭借自己的信仰直接与上帝沟通，而不需要教会作为中介。加尔文是宗教改革家，其思想核心是先定论，他认为上帝预先选定了哪些人得救，哪些人沉沦，这与题干中所体现的因信称义的思想不符。克伦威尔是英国资产阶级革命中的重要人物，主要功绩是领导议会军打败王军，建立英吉利共和国等，他的活动主要集中在政治和军事领域，并非宗教改革的代表人物，与题干的宗教思想无关。亨利八世进行英国国教改革主要是出于政治和经济目的，是为了摆脱罗马天主教会的控制，建立以国王为最高领袖的英国国教会，其改革与题干强调的因信称义的宗教思想关联不大。马丁·路德是宗教改革的发起者，他反对罗马天主教会的赎罪券等繁文缛节，主张“因信称义”，即人只要信仰上帝，灵魂就可以获得拯救，不必通过教会和神职人员，这与题干中“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪”的思想完全相符。综上，这个人是马丁·路德。

4、（）作为一种古老的地方戏曲剧种，始终保持着最为古朴、粗犷、完整的原始风貌，积淀了从上古到近代各个历史时期的大量文化信息，被学术界赞誉为“中国戏曲活化石”。

A.傩戏

B.花鼓戏

C.黄梅戏

D.徽剧

【答案】：A

【解析】该题正确答案是傩戏。傩戏是一种古老的地方戏曲剧种，它长久以来始终保持着极为古朴、粗犷且完整的原始风貌，沉淀了从上古到近代各历史时期的众多文化信息，在学术界被赞誉为“中国戏曲活化石”。花鼓戏是全国地方戏曲中同名最多的剧种，通常特指湖南花鼓戏，以表演生活小戏、喜剧和闹剧为主，其艺术风格较为活泼轻快，与题干中“最古朴、最粗犷、最完整的原始风貌”特点不符。黄梅戏起源于湖北黄梅，发展壮大于安徽安庆，以抒情见长，韵味丰厚，唱腔淳朴流畅，具有丰富的表现力，并非以保持原始风貌著称，也未被称为“中国戏曲活化石”。徽剧是一种重要的汉族地方戏曲，在其发展历程中不断吸收其他剧种的长处，形成了较为完整的艺术风格和表演体系，同样不符合题干所描述的特点。

5、从法律角度分析下列案例，理由阐述正确的是（