2026届安徽省合肥市庐江县汤池镇初级中学中考数学对点突破模拟试卷含解析.docVIP

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  • 2026-01-24 发布于云南
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2026届安徽省合肥市庐江县汤池镇初级中学中考数学对点突破模拟试卷含解析.doc

2026届安徽省合肥市庐江县汤池镇初级中学中考数学对点突破模拟试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)

1.方程x2﹣3x=0的根是()

A.x=0 B.x=3 C., D.,

2.如图,直线a∥b,点A在直线b上,∠BAC=100°,∠BAC的两边与直线a分别交于B、C两点,若∠2=32°,则∠1的大小为()

A.32° B.42° C.46° D.48°

3.已知一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形是()

A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形

4.如图1,点F从菱形ABCD的顶点A出发,沿A→D→B以1cm/s的速度匀速运动到点B,图2是点F运动时,△FBC的面积y(cm2)随时间x(s)变化的关系图象,则a的值为()

A. B.2 C. D.2

5.我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马?若设大马有x匹,小马有y匹,那么可列方程组为()

A. B. C. D.

6.计算(x-l)(x-2)的结果为()

A.x2+2 B.x2-3x+2 C.x2-3x-3 D.x2-2x+2

7.已知:如图,AD是△ABC的角平分线,且AB:AC=3:2,则△ABD与△ACD的面积之比为()

A.3:2 B.9:4 C.2:3 D.4:9

8.如图,一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图象交于点P(1,3),则关于x的不等式x+b>kx+4的解集是()

A.x>﹣2 B.x>0 C.x>1 D.x<1

9.如图图形中,可以看作中心对称图形的是()

A. B. C. D.

10.甲、乙两地相距300千米,一辆货车和一辆轿车分别从甲地开往乙地(轿车的平均速度大于货车的平均速度),如图线段OA和折线BCD分别表示两车离甲地的距离y(单位:千米)与时间x(单位:小时)之间的函数关系.则下列说法正确的是()

A.两车同时到达乙地

B.轿车在行驶过程中进行了提速

C.货车出发3小时后,轿车追上货车

D.两车在前80千米的速度相等

二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)

11.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示,那么不等式kx+b<0的解集是_____.

12.已知二次函数的图象如图所示,若方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是_____________.

13.等腰三角形一边长为8,另一边长为5,则此三角形的周长为_____.

14.如图,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点,若AB=5,AD=12,则四边形ABOM的周长为.

15.从“线段,等边三角形,圆,矩形,正六边形”这五个图形中任取一个,取到既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是_____.

16.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AD是⊙O的直径,∠ABC=50°,则∠CAD=________?.

三、解答题(共8题,共72分)

17.(8分)当前,“精准扶贫”工作已进入攻坚阶段,凡贫困家庭均要“建档立卡”.某初级中学七年级共有四个班,已“建档立卡”的贫困家庭的学生人数按一、二、三、四班分别记为A1,A2,A3,A4,现对A1,A2,A3,A4统计后,制成如图所示的统计图.求七年级已“建档立卡”的贫困家庭的学生总人数;将条形统计图补充完整,并求出A1所在扇形的圆心角的度数;现从A1,A2中各选出一人进行座谈,若A1中有一名女生,A2中有两名女生,请用树状图表示所有可能情况,并求出恰好选出一名男生和一名女生的概率.

18.(8分)为响应国家全民阅读的号召,某社区鼓励居民到社区阅览室借阅读书,并统计每年的借阅人数和图书借阅总量(单位:本),该阅览室在2014年图书借阅总量是7500本,2016年图书借阅总量是10800本.

(1)求该社区的图书借阅总量从2014年至2016年的年平均增长率;

(2)已知2016年该社区居民借阅图书人数有1350人,预计2017年达到1440人,如果2016年至2017年图书借阅总量的增长率不低于2014年

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