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- 约8.32千字
- 约 29页
- 2026-01-24 发布于湖南
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2026新高考语文一轮复习
点睛宝鉴辨析并修改错别字考点
学习目标1.准确把握“三常字”,即常见字、常用字、常混字的字形结构和含义。2.辨析同音字、形近字区别和联系,以便准确把握自形。3.准确理解语境,分析上下文的语意,确定词性、词义及结构,断定字形。
【课前高考精炼】阅读下面的文字,完成下面小题。学生习作:我们很多人,对灰尘之类的小东西,常常是不以为然的,认为没有什么了不起,其实不然。语言学家讲评:“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为是对的”,等于说“不赞成”“不同意”。近几年来,有些人把“不以为然”误认为是“不在乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的,不能提倡。有人说,语言是不断演变的。今天认为是不合法的用法,等到用的人多了,慢慢就变成合法的了。所以我们最好不要去反对它。这种理论是似是而非的。如果采取这种态度,我们事必对于语言里所有新出现的不合习惯的说法都一概承认是合法的,那么我们的语言还有什么规范和标准可言呢?只有当一种说法得到社会普遍承认之后,我们才能承认它的合法性。这就是语言学家的态度。从这一点看来,语言学家是非常“势利眼”的。不过我们别无他法,只能采取这种态度。有人说,我不是语言学家,我不管你们赞成还是反对,只要有人这样说,我就可以跟着这样说。这当然不错。一个人采用什么方式说话有他的自由,别人没有权利干涉。不过语言除了作为交流思想的工具之外,同时又是对运用语言的人进行社会评价的一种依据。在这一点上,语言跟衣服有共同之处。衣服的作用当然是庇体和御寒,可是除此之外,它又是对于穿衣服的人进行社会评价的依据。一个人的衣服的样示不符合社会习惯,别人就会对他有看法。一个人写文章时用语不符合一般人的习惯,别人对作者和他的文章也会有看法。文章是写了给人看的,我们不能不考虑它的社会效果。1.(2025年高考全国Ⅱ卷21T)文中有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。(4分)【答案】“事必”改为“势必”;“权利”改为“权力”;“庇体”改为“蔽体”;“样示”改为“样式”
阅读下面的文字,完成下面试题。彗星,也称“帚星”,是由冰、尘埃和其他挥发性物质组成的一类小天体,因形状如扫帚而得名。大多数彗星比较暗弱,通常需要借助天文望远镜或其他专业设备才能观测和拍摄到,因而肉眼可见的彗星屈指可数。近来引发观星热潮的紫金山-阿特拉斯彗星,正是一颗肉眼可见的大彗星,它是中国科学院紫金山天文台首先发现的。这颗彗星在一个近抛物线的椭圆轨道上运行,环绕太阳运行一周需要61751年,即每过六万多年才有机会见到。该彗星亮度很高,2024年10月中下旬是最佳观测期,在此期间人们裸眼就能看到壮观的彗尾。在网友们分享的众多照片和视频中,还出现了紫金山-阿特拉斯彗星与北京西郊玉峰塔、颐和园十七孔桥、西藏的雪山“同框”的作品,天文景观与地理景观相映成趣,美不胜收。有“追星人”表示,能够亲眼目堵这六万年一遇的星际邂后,堪称宇宙级的浪漫体验。10月下旬之后,这位天外来客托着修长的大尾巴渐行渐远,从人们的视野中消失。2.(2025年1月八省联考19T)文中第二段有多处错别字,请找出两处并加以改正。(4分)【答案】“堵”改为“睹”;“后”改为“逅”;“托”改为“拖”。
【考点突破】一.考点解析错别字考查曾是高考语文试卷中的经典题型,尤其在2007年及以前,几乎每年都会出现。这种题型旨在考查学生对汉字书写的准确性,尤其是对常见错别字的辨识能力。然而,自2008年起,错别字题型在高考中逐渐消失。1.随着电脑的普及,学生的日常书写机会大幅减少,手写汉字的频率降低,导致学生对汉字书写的重视程度下降。2.互联网的快速发展也带来了大量的网络用语和错别字现象,进一步削弱了学生对规范汉字书写的敏感度。3.随着AI和人工智能的发展,学生在实际作答中,“提笔忘字”和错字频出的现象屡见不鲜,这种现象不仅影响了汉语的规范性,也对学生的汉字书写能力产生了负面影响。在此背景下,恢复错别字考查显得尤为必要。首先,错别字考查能够有效提升学生对汉字书写的重视程度。通过考试的形式,学生不得不重新审视自己的书写习惯,减少错别字的使用。其次,错别字考查有助于强化学生的语言基础。汉字是汉语的基础,掌握正确的汉字书写是语文学习的前提。通过考查错别字,学生能够更好地掌握汉字的正确用法,提升语言表达能力。
在2025年1月份教育部命题的八省联考第19题出现“找出并修改错别字”,题目是近10年首次出现的关于辨析并修改错别字题型,作为高中阶段出现的辨析错字题,可以看出对于基础知识的重视。2025年高考全国Ⅱ卷21T再次考查了辨析并修改错别字的能力。此题命题角度侧重于字词的情境式运用,作为语言文字运用题中的一个小题出现,要求学生不光会写字还会使用,尤其是一些常见汉字的写法。命
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