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2026年老年人三力综合练习题库及答案.docx

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2026年老年人三力综合练习题库及答案

一、单选题(每题2分,共20题)

1.题目:老年人进行平衡训练时,以下哪项动作最有助于提高稳定性?()

A.坐姿抬腿

B.原地踏步

C.扶拐杖行走

D.单腿站立

答案:D

解析:单腿站立能有效锻炼核心肌群和平衡能力,对提高老年人稳定性最直接。

2.题目:预防老年人跌倒,以下哪项措施最为关键?()

A.穿低跟鞋

B.保持室内光线充足

C.摆放过多装饰品

D.依赖助行器

答案:B

解析:光线不足是老年人跌倒的常见诱因,改善照明能显著降低风险。

3.题目:老年人进行记忆训练时,以下哪种方法最有效?()

A.重复抄写数字

B.使用记忆宫殿

C.玩填字游戏

D.看电视节目

答案:B

解析:记忆宫殿是结合空间与联想的经典记忆法,对老年人更实用。

4.题目:以下哪种运动最适合患有骨关节炎的老年人?()

A.快速跑步

B.慢跑

C.游泳

D.举重

答案:C

解析:游泳能减少关节负重,同时锻炼肌肉,适合关节病患者。

5.题目:老年人社交活动对心理健康的影响,以下说法错误的是?()

A.减少抑郁风险

B.提高认知能力

C.增加孤独感

D.延缓情绪波动

答案:C

解析:社交活动能缓解孤独感,而非加剧。

6.题目:老年人学习新技能时,以下哪项策略最有效?()

A.短时间高强度训练

B.分阶段逐步学习

C.同时学习多个技能

D.完全依赖他人指导

答案:B

解析:老年人需适应较慢的学习节奏,逐步掌握更易吸收。

7.题目:以下哪种食物最有助于老年人补充钙质?()

A.白开水

B.牛奶

C.橙子

D.糖果

答案:B

解析:牛奶是钙的优质来源,适合老年人长期饮用。

8.题目:老年人出现认知衰退时,以下哪项措施最不可取?()

A.保持规律作息

B.增加电子产品使用

C.鼓励户外活动

D.定期体检

答案:B

解析:过度依赖电子产品可能减少老年人实际社交与锻炼机会。

9.题目:以下哪种运动能同时锻炼老年人的心肺与平衡能力?()

A.太极拳

B.健身操

C.跳广场舞

D.坐式瑜伽

答案:C

解析:广场舞节奏快,动作幅度大,适合锻炼协调性。

10.题目:老年人跌倒后,以下哪项急救措施错误?()

A.立即扶起老人

B.检查头部损伤

C.保持伤者平躺

D.咨询专业医生

答案:A

解析:跌倒后需先检查伤情,避免二次损伤。

二、多选题(每题3分,共10题)

1.题目:老年人预防跌倒的家居环境改造,以下哪些措施有效?()

A.安装扶手

B.铺设地毯

C.保持地面干燥

D.使用防滑垫

答案:A、C、D

解析:地毯易打滑,应避免使用。

2.题目:老年人常见的心理问题包括?()

A.孤独感

B.焦虑症

C.压力过大

D.认知障碍

答案:A、B、D

解析:压力过大不属于老年人典型心理问题。

3.题目:适合老年人的认知训练活动有?()

A.拼图游戏

B.读报

C.下棋

D.使用智能手机

答案:A、B、C

解析:过度使用智能手机可能加重认知负担。

4.题目:老年人运动时需注意?()

A.避免空腹运动

B.运动前热身

C.运动后立即大量饮水

D.佩戴舒适鞋袜

答案:A、B、D

解析:运动后应少量多次饮水。

5.题目:老年人补充维生素D的途径包括?()

A.晒太阳

B.食用深海鱼

C.口服补充剂

D.多吃甜食

答案:A、B、C

解析:甜食与维生素D补充无关。

6.题目:老年人社交活动形式有?()

A.老年大学课程

B.社区志愿者服务

C.舞蹈队

D.线上聊天

答案:A、B、C

解析:线上聊天社交效果有限。

7.题目:老年人常见的慢性病包括?()

A.高血压

B.糖尿病

C.骨质疏松

D.癌症

答案:A、B、C

解析:癌症虽可能影响老年人,但非典型慢性病。

8.题目:老年人平衡训练方法有?()

A.单腿站立

B.原地踏步

C.扶墙行走

D.踮脚走

答案:A、B、D

解析:扶墙行走缺乏挑战性。

9.题目:老年人预防营养不良措施有?()

A.少食多餐

B.补充高蛋白食物

C.忽略早餐

D.定期体检

答案:A、B、D

解析:早餐对老年人营养很重要。

10.题目:老年人认知康复训练包括?()

A.记忆卡片

B.逻辑推理题

C.音乐疗法

D.看电视

答案:A、B、C

解析:看电视缺乏主动认知参与。

三、判断题(每题2分,共10题)

1.题目:老年人跌倒后,应立即将伤者搬回家处理。()

答案:×

解析:需先评估伤情,避免移动导致脊柱损伤。

2.题目:老年人每天需要至少30分钟中等强度运动。()

答案:√

解析:符合世界卫生

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