兰州大学基础工程春季学期作业汇总.docxVIP

兰州大学基础工程春季学期作业汇总

一、引言

本汇总旨在系统梳理兰州大学基础工程课程春季学期的主要作业内容，为同学们提供清晰的学习指引与复习参考。基础工程作为土木工程、地质工程等相关专业的核心课程，其作业设置紧密围绕课程教学目标，注重理论知识的深化理解与实践应用能力的培养。通过完成这些作业，学生能够逐步构建起基础工程的知识体系，掌握关键的分析方法与设计思路，为后续专业课程学习及工程实践奠定坚实基础。

二、作业模块一：理论知识巩固与深化——课后习题集

（一）作业目的与要求

本模块作业主要基于教材各章节重点内容，通过完成一系列精选习题，帮助学生巩固课堂所学的基本概念、基本原理和基本计算方法。要求学生独立思考，规范作答，清晰展示解题过程，并对结果的合理性进行初步判断。

（二）主要内容与侧重点

1.土的物理性质与工程分类：包括土的三相组成及换算、土的物理状态指标（含水量、密度、孔隙比、饱和度等）的计算与应用，以及根据规范进行土的工程分类。重点在于理解各指标的物理意义及其相互关系。

2.地基中的应力计算：涉及自重应力、附加应力的计算，包括矩形基础、条形基础等常见基础形式下的地基附加应力分布规律。重点掌握布辛奈斯克解的应用条件及分层总和法的基本思路。

3.土的压缩性与地基沉降：土的压缩试验成果应用，压缩系数、压缩模量、固结系数的确定，以及地基最终沉降量的计算。要求理解土的压缩变形机理及时间效应。

4.土的抗剪强度：库仑定律、莫尔-库仑强度理论，直接剪切试验与三轴压缩试验的原理及成果应用，土的抗剪强度指标（粘聚力、内摩擦角）的确定与选用。重点在于理解影响土抗剪强度的因素。

三、作业模块二：工程地质勘察认知与应用——勘察报告阅读与分析

（一）作业目的与要求

本模块旨在培养学生解读和应用工程地质勘察报告的基本能力。要求学生能够识读勘察报告中的图表信息，理解各项岩土物理力学性质指标的含义，并能结合具体工程条件进行初步的工程地质评价。通常会提供一份简化的或实际的工程地质勘察报告（节选）作为分析对象。

（二）主要内容与侧重点

1.勘察报告主要组成部分识别：了解勘察报告的一般结构，包括工程概况、勘察目的与要求、勘察方法与工作量、场地工程地质条件（地形地貌、地层岩性、地质构造、水文地质条件等）、岩土物理力学性质、场地稳定性与适宜性评价、结论与建议等。

2.地质剖面图与柱状图识读：能够根据地质剖面图判断场地地层分布规律、岩土界面起伏情况；根据钻孔柱状图了解具体钻孔的地层序列、岩土名称、厚度、状态等。

3.岩土物理力学性质指标分析：对报告中提供的土的天然密度、含水量、孔隙比、液限、塑限、压缩模量、内摩擦角、粘聚力等指标进行整理和初步分析，判断其离散性及代表性。

4.工程地质条件初步评价：根据勘察报告提供的信息，对场地的稳定性（如有无滑坡、崩塌、液化等不良地质现象）、地基土的均匀性、地下水对工程的影响等进行初步判断，并思考其对基础选型的潜在影响。

四、作业模块三：浅基础设计计算——典型基础形式设计

（一）作业目的与要求

本模块为课程核心实践作业，要求学生根据给定的工程条件（如上部结构荷载、基础埋深限制、场地岩土工程勘察资料等），完成一种或几种典型浅基础（如扩展基础、条形基础）的设计计算。旨在综合运用所学知识，掌握浅基础设计的基本流程、方法和构造要求，培养结构设计的基本素养。

（二）主要内容与侧重点

1.基础类型选择与初步方案拟定：根据上部结构特点、荷载性质、场地工程地质条件及施工条件，初步选择合适的基础类型，并确定基础埋置深度。

2.地基承载力验算：根据勘察报告提供的地基土承载力特征值，结合基础形式和埋深进行修正，验算持力层地基承载力是否满足要求，并据此初步确定基础底面积。

3.基础底面积确定：在地基承载力验算的基础上，考虑荷载效应组合，计算并确定基础的底面尺寸。

4.基础高度验算与配筋计算：对于钢筋混凝土基础，需进行基础高度验算以满足抗冲切和抗剪要求，并根据弯矩计算结果进行底板配筋设计。

5.软弱下卧层承载力验算：当下部存在软弱土层时，需验算软弱下卧层顶面处的附加应力与自重应力之和是否超过其承载力特征值。

6.基础施工图绘制基础：（部分情况下要求）根据计算结果，绘制基础平面布置图、剖面图，标注主要尺寸、标高、材料强度等级及配筋等。重点在于理解设计规范的应用和构造要求。

五、作业模块四：桩基础设计初步——单桩竖向承载力确定与验算

（一）作业目的与要求

本模块聚焦于深基础中的桩基础，要求学生理解桩基础的工作原理，掌握单桩竖向承载力的确定方法，并能进行初步的单桩承载力验算。培养学生针对复杂地质条件下基础方案选择的初步判断能力。

（二）主要内容与侧重点

1.桩的类型与选型：了解常见桩型（如预制桩、灌注桩）的特