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初中物理实验操作安全指南

物理实验是探索自然规律、培养科学素养的重要途径。在初中物理学习中，实验课为同学们提供了亲自动手、验证理论的宝贵机会。然而，实验过程中潜藏着各种安全风险，稍有不慎就可能造成意外。因此，每一位同学在进入实验室前，都必须充分认识实验安全的重要性，严格遵守实验操作规程，确保人身安全与实验顺利进行。本指南旨在为同学们提供一份全面、实用的物理实验安全行为规范。

一、实验前的充分准备与认知

实验的安全始于周密的准备。在踏入实验室之前，对实验内容的充分理解和对潜在风险的预判是至关重要的。

首先，务必认真预习实验教材，明确实验目的、原理、步骤以及所用仪器的性能和操作方法。对实验过程中可能涉及的危险因素，例如用电、用火、使用玻璃器皿或某些化学试剂等，要有初步的认识和警惕。带着疑问和准备进入实验室，才能变被动为主动，有效规避风险。

其次，着装规范是实验安全的第一道防线。进入实验室，应穿着合体的实验服或校服，不穿背心、短裤、短裙及露趾鞋。长发同学必须将头发束起，不佩戴悬挂式耳环、项链等饰物，以免这些物品意外接触实验器材、火源或电源，造成不必要的伤害。若实验涉及液体飞溅、粉尘或潜在爆炸风险，务必按要求佩戴护目镜。

再者，实验开始前，要仔细检查所用仪器、器材是否完好无损，量程是否合适，连接是否牢固。例如，检查电源插座是否有破损，导线绝缘层是否完好，温度计刻度是否清晰、有无裂痕，弹簧测力计指针是否归零等。发现问题应立即报告老师，切勿擅自使用不合格器材。同时，要熟悉实验室应急设备的位置和基本使用方法，如灭火器、急救箱、洗眼器（如有）等。

二、实验中的规范操作与风险防范

实验进行中，严格遵守操作规程，集中注意力，是确保安全的核心环节。任何疏忽大意都可能导致意外发生。

听从指导，规范操作：必须在老师的指导下或按照批准的实验方案进行操作，不得擅自更改实验步骤、增减试剂用量或进行未经允许的探索性操作。对于有疑问的地方，应及时向老师请教，在得到明确答复和指导后再进行下一步操作。

用电安全，时刻警惕：物理实验中常涉及电路连接和用电器使用。连接电路时，开关应处于断开状态，应从电源的正极（或负极）开始，按照电路图有序连接，避免出现短路。使用电源时，要注意其额定电压和电流，严禁超载使用。湿手绝对不能接触电源开关、插座和用电器，以防触电。实验过程中若发现电线冒烟、有异味或仪器异常发热，应立即切断电源，并报告老师检查。

用火安全，谨慎对待：使用酒精灯时，要严格遵循“两查两禁一不可”的原则：检查灯芯是否平整，检查酒精量是否在灯壶容积的1/4到2/3之间；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯；熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。加热时，试管内液体体积不应超过试管容积的三分之一，且试管口不能对着自己或他人。若不慎发生酒精洒出着火，应立即用湿抹布盖灭，切勿惊慌失措。

化学药品，妥善使用：部分物理实验可能涉及少量化学药品，如探究大气压时可能用到的水银（注意：水银有毒，需特别小心，目前初中实验多已改用其他安全液体），或某些酸碱溶液。取用化学药品时，要仔细辨认标签，按需取用，注意保护标签。严禁用手直接接触、品尝任何化学药品，也不要把鼻子凑到容器口直接闻气味，应采用“扇闻法”。若不慎将化学药品溅到皮肤或衣物上，应立即用大量清水冲洗，并报告老师。

玻璃仪器，防割防烫：使用烧杯、试管、烧瓶等玻璃仪器时，要轻拿轻放，避免碰撞。加热玻璃仪器时，应使用石棉网（烧杯、烧瓶）或试管夹（试管），避免直接用手接触灼热的玻璃仪器，以防烫伤。若玻璃仪器破碎，切勿自行用手捡拾，应报告老师，用专用工具（如镊子、扫帚、簸箕）清理，并按照老师要求妥善处理碎片。

通用注意事项，牢记心间：

*禁止在实验室内饮食、饮水或咀嚼口香糖，不允许在实验台上放置食物或饮品。

*实验时，头部不要过于靠近实验装置，尤其是在加热、产生气体或可能有飞溅物的实验中。

*操作具有潜在危险性的实验（如使用弹簧测力计拉伸可能断裂的物体，或使用凸透镜会聚太阳光等）时，要采取必要的防护措施，避免物体弹出、碎片飞溅伤人。

*保持实验台面的整洁有序，实验物品摆放合理，无关物品不要放在实验台上，以免干扰操作或引发意外。

*实验过程中如不慎发生轻微割伤、烫伤，应立即停止实验，进行初步处理（如用清水冲洗伤口），并及时报告老师。若发生较严重事故，应立即报告老师并寻求紧急救助。

三、实验后的妥善处理与环境整洁

实验结束并不意味着安全工作的结束，规范的收尾工作同样重要，它不仅关系到实验室的整洁有序，也能培养良好的实验习惯。

及时断电，安全为先：实验结束后，应首先切断电源，关闭水源、火源（如酒精灯）。对于使用过的用电器，待其冷却后再进行整理。

器材归位，清洗整理：将用过的仪器、器材进行清洁