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2026新疆农垦科学院面向社会引进高层次人才23人备考题库及参考答案详解一套.docx

2026新疆农垦科学院面向社会引进高层次人才23人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列案例中,行为人的盗窃行为属于犯罪既遂的是()。

A.刘某进学校进行盗窃,学校保安巡逻时在财务室将准备盗窃的刘某当场抓获

B.林某入室盗窃,将所盗财物藏匿于该住宅某处便离开,欲过几天再来取走

C.赵某持起子、铁钳等工具撬ATM机欲盗取钱财,因不能撬开而未盗得钱财

D.李某使用技术手段盗取他人的网银密码信息,将他人钱财转入自己的账户

【答案】:D

【解析】盗窃罪既遂的认定标准通常是行为人使财物脱离了被害人的控制,处于行为人自己的实际控制之下。对于案例中准备盗窃时当场被抓的情况,行为人尚未实际取得财物,财物仍处于被害人的控制范围内,盗窃行为未能得逞,属于犯罪未遂。将所盗财物藏匿于住宅某处后离开,虽然行为人暂时未实际持有财物,但财物已经脱离了被害人的控制,处于行为人可以随意支配的状态,应认定为犯罪既遂。撬ATM机未盗得钱财,说明行为人未成功取得财物,财物依旧在银行等金融机构的控制之下,盗窃行为未完成,属于犯罪未遂。使用技术手段将他人钱财转入自己账户,此时钱财已经脱离了原所有人的控制,进入行为人的账户被其实际控制,构成盗窃罪既遂。综上所述,盗窃行为属于犯罪既遂的情况是将所盗财物藏匿于住宅某处后离开和使用技术手段将他人钱财转入自己账户。但本题为单选题,通常认为将财物转入自己账户是更典型的既遂表现,所以答案倾向于使用技术手段盗取他人网银密码信息并将他人钱财转入自己账户这种情形。

2、中华传统美德是中华文化精髓,也是道德建设的不竭源泉。我们应以()的态度来对待中华优秀传统文化。

A.礼敬自豪

B.深入继承

C.发扬创新

D.积极弘扬

【答案】:A

【解析】对待中华优秀传统文化,应秉持礼敬自豪的态度。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,承载着中华民族的智慧、价值观念和精神追求。礼敬体现了对传统文化的尊重与敬畏,认识到其深厚的历史底蕴和独特的价值;自豪则彰显出对自身文化的自信,肯定传统文化在世界文化之林中的地位和意义。而深入继承强调对传统文化进行深度挖掘和传承,这是在礼敬自豪基础上的行动;发扬创新侧重于在传承的基础上对传统文化进行发展和创造,使其适应现代社会的需求;积极弘扬着重于传播和推广传统文化,让更多人了解和认同。但这几个方面都建立在对传统文化怀有礼敬自豪的态度之上。所以本题应选择以礼敬自豪的态度对待中华优秀传统文化。

3、()是供受文者使用的、具有法定效用、格式规范且具备各种生效标示的正式文本。

A.草稿

B.定稿

C.正本

D.副本

【答案】:C

【解析】供受文者使用的具有法定效用、格式规范并具备各种生效标示的正式文本是正本。草稿是内容和文字表述都还未成熟的原始稿件,不具备法定效用和生效标示。定稿是内容已确定、已履行法定生效程序的最后完成稿,但它主要是用于确定文稿内容,并非直接供受文者使用的正式文本。副本是再现正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份,一般不具备生效标示,主要用于存查、知照等,其效力根据具体情况而定。所以此空应填正本。

4、张某欲实施杀人行为,与王某商议并委托其购买毒药,王某依约将毒药购买后交予张某。此后,张某放弃了杀人的意图,并将毒药销毁。对此,下列说法正确的是()。

A.张某与王某都不构成犯罪

B.张某与王某都成立犯罪中止

C.张某成立犯罪中止,王某不构成犯罪

D.张某成立犯罪中止,王某成立犯罪预备

【答案】:D

【解析】本题可根据共同犯罪以及犯罪中止、犯罪预备的相关法律概念,分别分析张某和王某的行为性质。首先,共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。在本题中,张某和王某有共同杀人的故意,并且实施了共同的行为,张某为了杀人委托王某购买毒药,王某按照张某的要求购买并提供了毒药,因此张某和王某构成共同故意杀人犯罪。对于张某,犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。张某后来放弃了杀人意图,并将毒药毁灭,其行为符合犯罪中止的构成要件,即自动放弃了犯罪行为,并且有效地防止了犯罪结果的发生,所以张某成立犯罪中止。对于王某,犯罪预备是指为了犯罪,准备工具、制造条件的行为。王某受张某委托购买毒药,此行为属于为实施杀人犯罪准备工具的行为,但在准备阶段,张某放弃了犯罪意图并毁灭了毒药,导致犯罪行为未能进入着手实行阶段,所以王某的行为仍停留在犯罪预备阶段,王某成立犯罪预备。综上所述,张某成立犯罪中止,王某成立犯罪预备。

5、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是()。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】:B

【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中,波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式

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