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- 2026-01-24 发布于辽宁
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2026年小升初古诗词鉴赏专项突破-语文六年级下册统编版
阅读下面的古诗,完成下题。
竹石
【清】郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
1.诗的前两句写出了竹子的特点,其中“”字写出了竹子目标之明确。
2.阅读下面的资料,说说你觉得郑燮和他诗中的岩竹有哪些相同点。
郑燮为政有才,痛恨官场腐败作风,他的许多奉公为民的措施,触犯了豪绅富户和腐朽官吏的利益,被诬罢免,却始终不肯向恶势力低头。
阅读下面这首诗。
春寒①
梅尧臣
①春昼自阴阴,云容薄更深。蝶寒方敛翅,花冷不开心。
②亚树青帘②动,依山片雨临。未尝辜景物,多病不能寻。
【注释】①这首诗写于庆历六年初春,当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②青帘:酒旗。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()
A.诗题中“寒”字奠定了全诗凄冷的基调。全诗脉络分明,自然呼应,风格素朴。
B.首联交代时节特征,点明春阴的季节特点,并用叠字抒写感受。
C.颈联从不同角度描写春寒,写风、写雨,把春寒真切地刻画出来。
D.诗歌运用白描手法直接写出了自己内心如何凄寒,可谓平淡之中见真情。
4.从修辞手法的角度,赏析“蝶寒方敛翅,花冷不开心”的妙处。
5.下列文学文化常识表述正确的一项是()
A.《腊八粥》作者沈从文,原名沈岳焕,《湘行散记》是他的散文,《边城》《长河》是小说。
B.《学弈》选自《孟子·告子下》,孟子春秋时期思想家,儒家学派代表人物之一。《孟子》共7篇,记录孟子及其弟子言行的著作。
C.优秀的文学作品中不乏儿童视角观世界的题材,如史铁生的《那个星期天》,选自他的散文《务虚笔记》;再如俄国契诃夫的《万卡》,契诃夫有剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》。
D.我国传统文化中对不同年龄阶段有不同的称谓,不惑之年,古稀之年,花甲之年,耄耋之年是按照年岁由小到大排列的。
阅读下面的诗,完成下列各题
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤握素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
6.诗中“零”的意思是。
7.下列对叠音词作用的分析,错误的一项是()
A.“迢迢”“皎皎”不仅描绘出牵牛星和织女星的状态,还增强了诗歌的韵律美。
B.“纤纤”既写出织女手的纤细柔美,又体现出她劳作时轻松愉悦的情态。
C.“札札”模拟织机声,使劳作场景更具画面感,强化了织女辛勤劳作的形象。
D.“盈盈”描绘银河水态,“脉脉”刻画人物神态,渲染出人物的相思之情。
阅读《马诗》。
马诗
李贺
①大漠沙如雪,燕山月似钩。
②何当金络脑,快走踏清秋。
8.下列对《马诗》(其五)这首诗赏析不正确的一项是()
A.诗歌前两句运用形象的比喻,描写出富有特色的边疆景色。
B.“沙如雪”不仅从视觉上写出沙漠的颜色,也从触觉上写出了寒冷的感觉。
C.“金络脑”指用黄金装饰的马笼头,这里暗含诗人企盼过上贵族生活的心愿。
D.“快走”二字形象地暗示出骏马矫健的风姿。
9.咏物诗,由物到人,由实到虚,写出精神品格,求其“神似”。下列不属于咏物诗的一项()
A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月》)
B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(苏轼《赠刘景文》)
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(王冕《墨梅》)
古诗词阅读。
【甲】十五夜望月
唐王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
【乙】中秋月·中秋月
明徐有贞
中秋月。月到中秋偏皎洁。偏皎洁,知他多少,阴晴圆缺。
阴晴圆缺都休说,且喜人问好时节。好时节,愿得年年,常见中秋月。
10.甲、乙都是写的①之夜的情景。这样的夜晚,月光是明亮的。你从哪些内容可以读出来?请摘抄在下面。
甲:②乙:③
11.诗词中都表达着作者的情思。甲中诗人“望月时心中可能在想:①,从中你读出了诗人②之情。
12.你从“阴晴圆缺都休说,且喜人间好时节”读出了词人的①人生态度;从“好时节,愿得年年,常见中秋月”读出了词人②的愿望。
阅读古诗
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
13.下列对字词理解不正确的一项是()
A.润如酥:形容春雨滋润细腻B.最是:正是
C.绝胜:完全没有,穷尽D.处:时
14.以下这些诗句运用了哪些修辞手法?请选一选。
A.拟人B.比喻C.夸张D.反问
(1)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。()
(2)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()()
(3)醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?()
15.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“皇都”“首都”“都市”“全都”中的
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