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2026年学校品牌建设与宣传试题含答案

一、单选题（共10题，每题2分，共20分）

1.在品牌建设中，学校最核心的资产是什么？

A.校园建筑

B.师资力量

C.学生口碑

D.学术成果

答案：B

解析：师资力量是学校品牌的基石，直接影响教育质量和学生培养，其他选项虽重要，但并非核心。

2.某中学在宣传中强调“百年树人”，其品牌定位属于什么类型？

A.科技创新型

B.传统人文型

C.国际化创新型

D.地方特色型

答案：B

解析：“百年树人”体现历史积淀和人文关怀，符合传统人文型品牌定位。

3.以下哪项不属于学校品牌传播的关键渠道？

A.校友网络

B.社交媒体

C.政府报告

D.教师培训

答案：C

解析：政府报告与学校品牌传播关联度低，其他选项均为重要传播渠道。

4.某高校通过举办“创新创业大赛”提升品牌影响力，属于哪种传播策略？

A.活动营销

B.内容营销

C.危机公关

D.学术合作

答案：A

解析：举办赛事属于活动营销，通过体验式传播增强品牌认知。

5.学校品牌建设中，最需要避免的错误是？

A.突出特色优势

B.夸大宣传数据

C.建立情感连接

D.持续优化改进

答案：B

解析：夸大宣传会损害品牌公信力，其他选项均为品牌建设原则。

6.某小学在社区开展“亲子课堂”，其品牌传播目标最可能是？

A.提升升学率

B.增强社会认可

C.扩大招生规模

D.聚焦学术排名

答案：B

解析：社区活动主要目的是建立社会关系，增强品牌亲和力。

7.在品牌传播中，以下哪项指标最能反映品牌忠诚度？

A.社交媒体点赞量

B.家长推荐率

C.校友捐赠金额

D.新闻曝光次数

答案：B

解析：家长推荐率直接体现口碑传播，反映品牌忠诚度。

8.某大学将“绿色校园”作为品牌口号，其传播策略属于？

A.情感共鸣型

B.价值引领型

C.竞争对抗型

D.实用功能型

答案：B

解析：“绿色校园”传递社会责任理念，属于价值引领型传播。

9.学校品牌建设中，以下哪项资源最不可持续？

A.校史文化

B.师生故事

C.虚假宣传

D.特色课程

答案：C

解析：虚假宣传不可持续，且会损害品牌长期发展。

10.某中学通过“校园开放日”吸引潜在生源，其品牌传播策略属于？

A.直销式营销

B.场景体验式营销

C.学术口碑式营销

D.政策扶持式营销

答案：B

解析：开放日通过现场体验传递品牌形象，属于场景体验式营销。

二、多选题（共5题，每题3分，共15分）

1.学校品牌建设需要关注哪些核心要素？

A.教育理念

B.校园文化

C.社会评价

D.政府政策

E.师生关系

答案：A、B、C、E

解析：教育理念、校园文化、社会评价、师生关系均影响品牌形象，政府政策为外部环境因素。

2.以下哪些渠道适合高校品牌传播？

A.知名校友访谈

B.科研成果发布

C.校园文化活动

D.社交媒体短视频

E.国际学术会议

答案：A、B、C、D、E

解析：以上均为高校品牌传播的有效渠道，覆盖不同维度。

3.学校品牌建设中，以下哪些属于负面风险防范措施？

A.建立舆情监测机制

B.定期发布官方声明

C.限制媒体报道权限

D.加强师生道德教育

E.提升危机应对能力

答案：A、B、D、E

解析：限制媒体报道权限可能适得其反，其他选项均为合理措施。

4.某小学通过“家校共育”项目提升品牌形象，其传播效果体现在？

A.家长满意度提升

B.社区认可度增强

C.招生率增长

D.教师流动性降低

E.政府扶持力度加大

答案：A、B、C

解析：家校共育直接影响家长和社会评价，进而促进招生。

5.学校品牌传播中，以下哪些属于内容营销策略？

A.校史纪录片

B.教师访谈视频

C.学生优秀作品展示

D.学术论坛直播

E.校园生活Vlog

答案：A、B、C、D、E

解析：以上均为内容营销形式，通过优质内容传递品牌价值。

三、判断题（共10题，每题1分，共10分）

1.学校品牌建设只需关注升学率，无需强调人文关怀。

答案：错误

解析：品牌建设需平衡学术与人文，单一指标不可持续。

2.社交媒体是学校品牌传播的唯一渠道。

答案：错误

解析：品牌传播需多元化渠道组合，社交媒体只是其中之一。

3.校史是学校品牌建设的唯一资源。

答案：错误

解析：品牌资源包括师资、学生、课程等，校史只是部分内容。

4.品牌宣传可以适度夸大办学优势。

答案：错误

解析：夸大宣传会损害品牌公信力，需真实可信。

5.政府政策对学校品牌建设有直接影响。

答案：正确

解析：政策支持或限制会影响学校发展，进而影响品牌形象。

6.学生口碑是学校品牌传播的核心。

答案：正确