2026年1月福建厦门市教育局直属学校招聘事业单位专业技术岗位骨干教师6人备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2026年1月福建厦门市教育局直属学校招聘事业单位专业技术岗位骨干教师6人备考题库及完整答案详解1套.docx

2026年1月福建厦门市教育局直属学校招聘事业单位专业技术岗位骨干教师6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、鉴于经济规律具有客观存在性,因此人们()。

A.不能创造它,但能认识和改造它

B.不能认识它,但能利用和改造它

C.不能利用它,但能认识和改造它

D.不能改造它,但能认识和利用它

【答案】:D

【解析】经济规律具有客观性,它不以人的意志为转移,是由一定的经济条件所决定的,所以人们无法改造它。然而,人具有主观能动性,能够在实践中通过充分发挥主观能动性去认识经济规律,并在认识经济规律的基础上,根据经济规律发生作用的条件和形式利用经济规律来改造客观世界、为人类谋福利。因此,人们不能改造经济规律,但能认识和利用它。

2、公共组织的本质是()。

A.强制性

B.公共性

C.法治性

D.结构性

【答案】:B

【解析】公共组织是指以实现公共利益为目的,以提供公共服务为基本职能的社会组织。其本质属性是公共性,这体现在公共组织的目标是为了满足社会公众的需求、维护公共利益,活动范围和对象具有公共性等多个方面。强制性是公共组织执行公共权力时可能体现出的特点,但并非本质。法治性强调公共组织的活动要依法进行,这是对公共组织行为的规范要求,并非本质。结构性指的是公共组织具有一定的组织结构形式来保障其运行,也不是公共组织的本质。所以公共组织的本质是公共性。

3、我国的机构编制工作采取“统一领导,分级管理”的领导体制,以下不属于其在编制管理方面主要任务的是()。

A.职能管理

B.机构管理

C.人员管理

D.制度管理

【答案】:D

【解析】机构编制工作采取“统一领导,分级管理”领导体制,其编制管理方面的主要任务通常涵盖职能管理、机构管理和人员管理。职能管理是明确各部门职责权限,避免职能交叉和缺失;机构管理是对机构的设置、调整和撤销等进行管理;人员管理是确定人员编制数量和结构。而制度管理并非编制管理的主要任务,它更侧重于制定和完善相关规章制度等方面。所以题目中不包括的是制度管理。

4、久旱缺雨时,下雨对庄稼生长有益;雨涝成灾时,下雨对庄稼生长有害。这说明()

A.事物的联系是普遍的、无条件的

B.事物的联系是现实的、具体的

C.事物的运动是客观的、绝对的

D.事物发展的根本原因是事物的内部矛盾

【答案】:B

【解析】久旱时下雨有益,雨涝时下雨有害,说明联系会因条件不同而变化,并非固定不变,体现了事物的联系是现实的、具体的,会随实际情况改变。

5、鉴于管理者在精力、知识、经验等方面存在条件限制,在开展管理工作时,需对一定的()加以控制。

A.管理幅度

B.管理层次

C.管理效能

D.管理难度

【答案】:A

【解析】管理者的精力、知识、经验等条件是有限的,这就决定了其能够直接有效管理的下属数量是有限的。管理幅度指的是一个管理者能够有效地管理和领导的下属人数。如果管理幅度过大,管理者会因为精力、知识、经验等不足而无法对下属进行有效的指导和监督,影响管理工作的效率和质量;若管理幅度过小,则会造成管理资源的浪费。而管理层次是指组织中从最高管理层到基层员工的层级数量;管理效能强调的是管理活动达成目标的程度和效果;管理难度侧重于描述管理工作本身的复杂程度和挑战性。所以在管理工作中应控制一定的管理幅度。

6、新文化运动兴起于()。

A.1915年

B.1914年

C.1916年

D.1917年

【答案】:A

【解析】新文化运动是由陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培、钱玄同等一些受过西方教育的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动。1915年9月,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名《新青年》),新文化运动由此发端。因此,新文化运动兴起于1915年。

7、政府指导价、政府定价制定后,由()向消费者、经营者公布。

A.制定价格的部门

B.省政府

C.国务院

D.制定价格的上一级政府

【答案】:A

【解析】按照相关规定,政府指导价、政府定价制定后,应由制定价格的部门向消费者、经营者公布。省政府并非必然公布主体,政府指导价和政府定价有不同层级的制定主体,并非都由省政府公布。国务院主要侧重于宏观政策制定和整体管理,并非是每个具体政府指导价、政府定价的公布主体。而制定价格的上一级政府也不是公布主体,一般是谁制定价格谁进行公布。所以公布主体是制定价格的部门。

8、当问题重大,急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用()。

A.越级行文

B.多级行文

C.逐级行文

D.直接行文

【答案】:B

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面。当问题重大,急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,采用多级行文可以使信息快

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