第15练 选择性必修中册《屈原列传》《五代史伶官传序》理解性默写（解析版）.docxVIP

第15练

选择性必修中册《屈原列传》《五代史伶官传序》

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传》（节选）中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行评价性句子是：“，。”

（2）《五代史伶官传序》中，欧阳修的“，”与孟子的“生于忧患，死于安乐”意思相近。

（3）我国古代文人对“瘦”字情有独钟，经常用“瘦”表情达意，或绘景状物，或抒发情感，或刻画人物等，赋予它独特的审美意蕴，如“，”。

【答案】《国风》好色而不淫《小雅》怨诽而不乱忧劳可以兴国逸豫可以亡身梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞（帘卷西风，人比黄花瘦/日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦/春如旧，人空瘦）

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字词有：淫、诽、逸豫、妪、蛟。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《伶官传序》中，欧阳修在引《尚书》中的话“满招损，谦得益”作答时，顺势从中引申出“，”的道理。

（2）欧阳修在《伶官传序》中以“举天下之豪杰，莫能与之争”和“身死国灭，为天下笑”两种截然相反的结果，引出了“，”的经验教训。

【答案】忧劳可以兴国逸豫可以亡身夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字词如下：“逸豫”“祸患”“溺”。

3．根据提示默写相关句子。

（1）《五代史·伶官传序》的中心论点是：“，，”。

（2）《五代史·伶官传序》引用《尚书》中的话“，”，结合庄宗得失天下的史实，得出结论：“，，。”

（3）《五代史·伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国的事警诫后人的句子是：“，，？”

【答案】盛衰之理虽曰天命岂非人事哉满招损谦得益忧劳可以兴国逸豫可以亡身自然之理也夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉

【详解】本题考查学生识记名篇名句的能力。

本题需要注意以下容易写错的字：损、逸豫、溺、伶，还要注意不要丢掉虚词：也。

4．填空。

（1）《屈原列传》中运用对比手法，从文辞和内涵角度对屈原创作进行评价的句子是“，”。（司马迁《屈原列传》）

（2）在《屈原列传》中，司马迁认为《离骚》对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，没有不作充分反映的句子是：“，，。”

【答案】其称文小而其指极大举类迩而见义远明道德之广崇治乱之条贯靡不毕见

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字词：指、迩、见义、崇、贯、靡。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁在《屈原列传》中运用句内对比的手法，从文辞和内涵角度对屈原的《离骚》进行评价的句子是“，”。

（2）司马迁《屈原列传》中“，”两句，指出屈原痛心于楚怀王被小人之言蒙骗。

（3）司马迁《屈原列传》中，“”一句用蝉来比喻，表明屈原远离世俗污浊的高洁品质；“”一句用日月做比喻，表明屈原志趣的高洁。

【答案】其称文小而其指极大举类迩而见义远屈平疾王听之不聪也谗谄之蔽明也蝉蜕于浊秽虽与日月争光可也

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字的写法，“指”“迩”“疾”“谗”“谄”“蔽”“蜕”“秽”。

6．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《屈原列传》中运用对比手法，从文辞和内涵角度对屈原创作进行评价的句子是“，”。

（2）《屈原列传》高度评价《离骚》的写作内容，认为得到完