第22练 选择性必修下册《种树郭橐驼传》《石钟山记》理解性默写（原卷版）.docxVIP

第22练

选择性必修下册

《种树郭橐驼传》《石钟山记》

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《石钟山记》中，李渤根据敲石头的声音听出“，”，推断石钟山命名的原因。

（2）苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文的中心是“，，？”这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论，也是对李渤的主观臆断、自以为是态度的批评。

（3）《石钟山记》中着力渲染阴森恐怖的环境气氛，衬托出亲身探访的不易，为下文批评“”埋下伏笔。

2．《石钟山记》

（1）苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文中心的句子是：“，，？”这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论，也是对李渤的主观臆断、自以为是的批评。

（2）《石钟山记》中说明世上没能流传下石钟山命名的真实缘由的句子：“，，；，；。”

（3）《石钟山记》写绝壁下的情景：看见的是“，，”的大石。

（4）《石钟山记》着力渲染阴森可怖的环境气氛，烘托出亲身探访的不易，为下文批评“”埋下伏笔。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《石钟山记》中，写苏轼认为“敲击后能发出声响的石头到处都有”的句子是“，”。

（2）《石钟山记》中，苏轼用一个反诘句表明实践出真知的句子是：“，，?”

（3）在《石钟山记》中，苏轼用来表达自己知道石钟山得名的原因后轻松愉快的心情的句子是“”。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说到，为了保持树木的天性，种树人要做到“，”，这个比喻十分恰当，对育人也颇有启发意义。

(2)《种树郭橐驼传》中表现郭橐驼种的树具有全优的品质的句子是“，”。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元在《种树郭橐驼传》中，用最后一句“”直接点出写作本文的真正意图。

（2）《种树郭橐驼传》中，柳宗元借郭橐驼之口讲述了种树之道“，”。

（3）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在提到自己种树的四点秘诀时说道，除了要让树根得到充分的舒展以外，还要做到：“，，”。

6．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）乡村民宿“民乐居”修建时，有人建议运用柳宗元《种树郭橐驼传》中“，”两句强调的植树者要顺应树木天性的方法来栽种树木。

（2）讲解苏轼《石钟山记》时，李老师告诉学生下判断要亲自探究、以事实为依据，指出“，”的做法是不可取的。

（3）古人作诗常用草木繁盛反衬荒凉，来抒发对盛衰兴亡的感慨，如“，”。

7．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《石钟山记》中“，”两句总结事理，点明了全篇的主旨，是作者探明石钟山得名由来的心得。

（2）《种树郭橐驼传》中郭橐驼种树的“秘籍”是“，”，这既是总括种树经验，也暗含了全文的寓意。

（3）我们往往设宴来表达热忱好客之意，而酒食是古代诗歌中常见的描写对象，比如“，”。

8．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）乡村民宿“民乐居”修建时，有人建议运用柳宗元《种树郭橐驼传》中“，”两句强调的植树者要顺应树木天性的方法来栽种树木。

（2）讲解苏轼《石钟山记》时，李老师告诉学生下判断要亲自探究、以事实为依据，指出“，”的做法是不可取的。

（3）龙是我国汉民族的图腾，体现着先民的想象力与昂扬精神。高中课文中亦有许多以“龙”入诗的名句，如“，”。

9．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小华的妈妈给他报了游泳训练班，小华不喜欢游泳，他说，柳宗元在《种树郭橐驼传》里说过，他种的树长得好的原因就