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- 2026-01-24 发布于四川
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2025年学历类自考创新思维理论与方法-学前儿童科学教育参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、学前儿童科学教育中,培养科学探究能力的核心环节是?
A.观察自然现象
B.实验操作设计
C.团队合作讨论
D.背诵科学知识
2、创新思维模式中,强调从多角度提出新方案的特点是?
A.聚合思维
B.发散思维
C.逻辑推理
D.模仿学习
3、项目式学习(PBL)在学前科学教育中的主要优势是?
A.标准化知识传授
B.跨学科任务整合
C.即时性成果评估
D.减少教师干预
4、科学素养评价中,过程性评价比结果性评价更注重?
A.知识记忆准确性
B.探究过程表现
C.实验设备先进性
D.家长满意度
5、科学探究活动第一步通常是?
A.实验操作
B.提出问题
C.分析数据
D.制定计划
6、创新思维与批判性思维最显著的区别在于?
A.重视质疑传统
B.强调创造性表达
C.追求客观中立
D.需要逻辑验证
7、游戏化教学在科学教育中的作用主要体现为?
A.提高教师权威性
B.激发学习兴趣
C.增加课程时长
D.强化知识记忆
8、记录科学发现时,适合整理复杂信息的工具是?
A.计算机表格
B.思维导图
C.照片拍摄
D.语言描述
9、跨学科整合在科学教育中需重点结合的领域是?
A.数学与体育
B.科学与艺术
C.语文与历史
D.英语与计算机
10、科学态度培养中,最核心的要求是?
A.勇于承认错误
B.坚持己见
C.尊重事实
D.追求速度
11、学前儿童科学教育中,科学探究的核心要素包括()
A.仅观察自然现象
B.假设验证与实验操作
C.艺术创作结合科学
D.依赖教师讲解
12、基于皮亚杰认知发展理论,学前儿童科学教育应重点培养其()
A.形式运算思维
B.具体运算思维
C.感知运动思维
D.逻辑抽象思维
13、项目式学习在学前科学教育中的主要作用是()
A.提高记忆效率
B.促进跨学科整合
C.强化知识重复
D.替代传统讲授
14、多元智能理论对科学教育设计的启示不包括()
A.重视逻辑数理智能
B.尊重儿童智能差异
C.忽略空间动觉智能
D.开发个性化学习路径
15、科学教育中STEAM教育的关键特征是()
A.单一学科主导
B.跨学科整合
C.严格课时划分
D.依赖标准化教材
16、评价学前儿童科学素养时,应侧重()
A.知识点记忆量
B.探究过程表现
C.实验结果精确度
D.教师主观评价
17、差异化教学在科学教育中的具体实施方式是()
A.统一教学进度
B.分层任务设计
C.普遍降低难度
D.取消分组活动
18、科学教育中生成性课程强调()
A.完全预设教学目标
B.基于儿童兴趣调整内容
C.严格限制探究范围
D.依赖教师专业背景
19、科学教育中思维可视化工具不包括()
A.思维导图
B.角色扮演
C.实验记录表
D.动态编程软件
20、培养创新思维时,开放性任务应避免()
A.提供多种解决路径
B.设定唯一正确答案
C.鼓励自主决策
D.限制材料使用范围
21、在学前儿童科学教育中,哪种思维模型强调通过用户需求定义、原型设计、测试迭代等步骤培养探究能力?
A.发散思维
B.收敛思维
C.设计思维
D.系统思维
22、发散思维的核心特征是?
A.流畅性
B.变通性
C.精细性
D.系统性
23、迁移思维在科学活动中最常体现为?
A.模仿实验步骤
B.自主探索新方法
C.照搬课本结论
D.跨领域知识运用
24、逆向思维在科学探究中主要用于?
A.规范操作流程
B.推测因果关系
C.反向验证假设
D.绘制知识图谱
25、学前科学活动设计应遵循的核心原则是?
A.知识密集型
B.思维灵活性
C.认知匹配度
D.时空限制性
26、科学教育中创新思维评估应侧重?
A.知识记忆准确度
B.问题解决路径多样性
C.实验报告规范性
D.理论推导严谨性
27、支持创新思维发展的教具应具备?
A.标准化操作流程
B.多功能组合结构
C.固定知识容量
D.专属年龄适配
28、创新思维培养与科学探究的关系是?
A.完全对立
B.互不关联
C.系统性支撑
D.随机渗透
29、学前儿童创新思维培养的关键期是?
A.3-5岁
B.6-8岁
C.9-12岁
D.12岁以上
30、支持创新思维的科学教育课程目标应包含?
A.掌握学科知识体系
B.培养批判性思维
C.完成标准化测试
D.提升社交能力
二、多项选择题
下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(
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