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2026江苏省疾病预防控制中心(江苏省预防医学科学院)博士专项招聘3人备考题库及1套参考答案详解.docx

2026江苏省疾病预防控制中心(江苏省预防医学科学院)博士专项招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、明清科举制度中,考试的内容限定于()。

A.五经

B.四书

C.二十四史

D.明史

【答案】:B

【解析】明清科举考试以四书五经为主要考查内容,但考试内容严格限定于四书。五经虽也是儒家经典,但并非明清科举考试内容的严格限定范围。二十四史是中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称,并非明清科举考试内容限定。明史是记载明朝历史的史书,也不是该时期科举考试内容的限定。因此明清科举制度中考试的内容限定于四书。

2、现代化学与炼金(炼丹)的相同点是从分子层面创造新事物,至于创造新元素其实是核物理学家的任务,由他们拿一些回旋加速机把新元素轰出来然后再填到元素周期表中作为化学家的胜利果实。古典炼金术实际上已经有了元素、原子这样的理念,但并不具备理性思维,例如中世纪的欧洲人认为,轻、重、干、湿是基本的物理性质,干而轻的是火,干而重的是土,湿而轻的是气,湿而重的是水,因此,任何物质均是由水、火、土、气这四种基本元素按不同比例合成的结果,这与目前可知世界的观念显然不同,而同时期其它文明中对物质本质的认识同样也是介于神秘与理性之间。接下来最可能讲的是()

A.现代化学理性思维的起点

B.物理学家如何创造新元素

C.古典炼金术对欧洲文明的影响

D.可知世界中关于元素的各种观念

【答案】:A

【解析】文段先对比现代化学与炼金,指出古典炼金术缺理性思维。后文应承接此话题,讲述现代化学理性思维的起点,符合逻辑和话题连贯性,其他选项与文段衔接不紧密。

3、行政合法原则指行政权的存在、行使必须依据法律、符合法律,不得与法律相抵触。下列行政机关的行为不符合行政合法性原则的是()。

A.教育机关行使教育行政管理权

B.税务机关行使税收减免决定权

C.交通管理机关行使交通违章处罚权

D.公安机关执法时先做出处罚决定,再进行调查取证

【答案】:D

【解析】行政合法原则强调行政权的存在和行使必须依据法律、符合法律,不得与法律相抵触。教育机关行使教育行政管理权,属于其依据相关法律法规履行职责,是在法定权限内开展的正常行政行为,符合行政合法性原则。税务机关行使税收减免决定权,是基于税收相关法律规定所赋予的权力,按照法定程序和条件进行操作,这是有法律依据的行政行为,符合行政合法性原则。交通管理机关行使交通违章处罚权,是依据交通管理方面的法律法规,对违反交通规则的行为进行处罚,其权力来源和行使方式均有法律支撑,符合行政合法性原则。而公安机关执法时,应先进行调查取证,在掌握充分证据和事实的基础上,才能做出处罚决定。先做出处罚决定再进行调查取证的行为,违反了法定程序。行政行为不仅要求实体合法,程序也要合法,这种行为不符合行政合法性原则。

4、抗日战争胜利纪念日是()。

A.1945/08/14

B.1940/08/15

C.1945/09/03

D.1951/09/03

【答案】:C

【解析】这道题考查抗战胜利纪念日的具体日期。1945年9月2日,日本向盟军投降仪式在东京湾密苏里号军舰上举行,在包括中国在内的9个受降国代表注视下,日本在投降书上签字。1945年9月3日,中国国民政府下令举国庆祝,放假1天,悬旗3天。2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。所以抗战胜利纪念日是1945年9月3日。而1945年8月14日,日本政府照会美、英、苏、中四国政府,表示接受《波茨坦公告》,这并非抗战胜利纪念日;1940年8月15日与抗战胜利事件并无直接关联;1951年9月3日不符合历史史实。故正确答案为1945/09/03。

5、对非领导公务员进行考核是我国公务员制度的重要内容。下列关于非领导公务员的考核,说法错误的是()。

A.对非领导公务员考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,考核的重点是政治素质和工作实绩

B.非领导公务员定期考核的结果是其调整公务员职务、级别、工资以及对其进行奖励、培训、辞退的依据

C.某非领导公务员定期考核结果为不称职,其直接领导在部门会议上口头通知考核结果,并代表组织对其进行了口头批评

D.非领导公务员应该接受平时考核

【答案】:C

【解析】对非领导公务员进行考核是公务员制度重要组成部分,以下对各说法正误进行分析。考核内容包含德、能、勤、绩、廉五个方面,且重点是政治素质和工作实绩。政治素质体现公务员立场、态度,工作实绩反映工作成果,这一规定有助于全面、重点突出地评价公务员,该说法正确。定期考核结果在公务员管理中具有重要作用,是调整职务、级别、工资,以及进行奖励、培训、辞退的依据。这样能使考核与公务员切身利益挂钩,激励其积极工作、提升能力,此说

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