2026广西医科大学第二附属医院招聘移植医学中心导医1人备考题库(含答案详解).docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026广西医科大学第二附属医院招聘移植医学中心导医1人备考题库(含答案详解).docx

2026广西医科大学第二附属医院招聘移植医学中心导医1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某单位鼓励员工提出合理化建议、积极建言献策,员工采取以下哪种方式建言献策最为恰当?()

A.口头形式

B.书面形式

C.座谈会

D.研讨会

【答案】:B

【解析】建言献策即提出好的建议和办法,对于单位鼓励员工提合理化建议而言,口头形式随意性较强,难以全面、系统地表达观点和想法,也不利于留存和后续查阅参考;座谈会和研讨会虽然能进行交流讨论,但通常有较多人参与,时间有限且话题容易发散,员工可能无法充分阐述自己的建议,并且在这种场合下员工可能有所顾虑,不能完整表达。而书面形式可以让员工有足够的时间去思考、组织语言,能够详细地阐述建议的内容、背景、实施步骤以及预期效果等,还便于保存和传达,领导和相关部门能够更清晰、全面地了解员工的想法,所以员工建言献策最恰当的方式是书面形式。

2、公文印发传达范围等需要说明的事项是()。

A.附件

B.附件说明

C.附注

D.附注说明

【答案】:C

【解析】该题考查的是公文格式中各要素的定义。附件是公文正文的说明、补充或者参考资料;附件说明是公文附件的顺序号和名称;附注是公文印发传达范围等需要说明的事项;而并不存在附注说明这一公文要素。所以答案是附注。

3、下列关于“堤溃蚁孔,气泄针芒”所体现的哲理说法不正确的是()。

A.意识活动具有直接现实性

B.量变积累到一定程度会发生质变

C.要把握适度原则

D.矛盾的主要方面对事物发展起主导作用

【答案】:A

【解析】“堤溃蚁孔,气泄针芒”意思是堤坝会因为蚂蚁洞穴而崩溃,气体会因为针的小孔而泄漏,体现了事物的变化是从量变开始逐步积累,达到一定程度就会引发质变,这启示人们要把握好度,防止事物向不利的方向转变。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性等特点,但意识活动不具有直接现实性,实践才具有直接现实性,能把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。而矛盾的主要方面是在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面,题干主要强调的是量变与质变关系,并非矛盾主要方面对事物发展的主导作用。因此选项中关于“意识活动具有直接现实性”以及“矛盾的主要方面对事物发展起主导作用”的说法与“堤溃蚁孔,气泄针芒”所体现的哲理不符,不正确的说法应选体现这两项内容的选项。

4、“强买强卖”行为侵犯了消费者的()。

A.公平交易的权利

B.自由选择权

C.安全权

D.知情权

【答案】:A

【解析】强买强卖是指在商品交易中,以暴力、威胁手段强迫他人提供或接受商品与服务的行为。这一行为剥夺了消费者自主选择商品或者服务的机会,违背了消费者的个人意愿。自由选择权是指消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式,自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。所以强买强卖侵犯了消费者的自由选择权。公平交易权侧重于消费者在购买商品或者接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件。安全权是指消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。知情权是指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。强买强卖行为并没有直接体现出对消费者公平交易权、安全权、知情权的侵犯。

5、鲁菜作为中国饮食文化的重要组成部分及中国八大菜系之一,以味鲜咸脆嫩、风味独特、制作精细而享誉海内外。受山东省内地理差异影响,鲁菜形成了三大体系,其中不包括()。

A.胶东菜

B.济南菜

C.孔府菜

D.沂蒙菜

【答案】:D

【解析】鲁菜作为中国饮食文化重要组成部分和中国八大菜系之一,以味鲜咸脆嫩、风味独特、制作精细闻名。因省内地理差异,鲁菜形成了三大体系,分别是胶东菜、济南菜和孔府菜。而沂蒙菜并不在鲁菜的这三大体系之中,所以本题正确答案为沂蒙菜。

6、欧洲启蒙运动时期提出“三权分立”学说的法国著名思想家是()。

A.卢梭

B.伏尔泰

C.狄德罗

D.孟德斯鸠

【答案】:D

【解析】本题考查欧洲启蒙运动时期的思想家及其主张。启蒙运动是17、18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动,是继文艺复兴后的又一次思想解放运动。在启蒙运动时期涌现出了众多著名的思想家,他们提出了许多重要的思想主张。“三权分立”是一种关于国家政权架构和权力资源配置的政治学说,主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握,各自独立行使、相互制约制衡。提出这一学说的是法国著名思想家孟德斯鸠,其在《论法的精神》中系统阐述了三权分立原则,为资产阶级政治制度的建立提供了重要的理论基础。卢梭是法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,他的主要思想包括社会契约论和人民主权说,强调国家的权力属于人民。

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