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2025年学历类自考学前儿童游戏指导-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童游戏指导应遵循以下哪项原则？

A.以教师为中心

B.以儿童为中心

C.以教材为中心

D.以考试大纲为中心

2、4-5岁儿童最典型的游戏形式是？

A.建构游戏

B.角色游戏

C.运动游戏

D.音乐游戏

3、游戏指导中，哪种行为最具指导价值？

A.直接纠正游戏错误

B.模仿儿童行为

C.被动等待儿童自发游戏

D.观察记录并引导延伸

4、中班幼儿象征性游戏最常见于哪种材料？

A.塑料积木

B.道具类（如医生包）

C.自然材料（如树叶）

D.电子玩具

5、游戏指导中“最近发展区”理论的应用体现为？

A.仅提供简单材料

B.根据儿童现有水平设计活动

C.帮助儿童跨越当前能力

D.忽略个体差异

6、游戏指导安全原则的核心是？

A.禁止任何风险活动

B.平衡挑战与保护

C.完全由教师控制

D.忽略场地检查

7、游戏指导中个性化原则强调？

A.统一标准执行

B.尊重个体差异与兴趣

C.提高教师权威性

D.限制游戏时间

8、合作性游戏对儿童社会性发展的关键作用是？

A.提升数学能力

B.培养责任意识

C.促进同伴交往

D.增强竞争意识

9、游戏与认知发展的关系最符合哪位理论？

A.行为主义理论

B.人本主义理论

C.皮亚杰认知发展理论

D.加德纳多元智能理论

10、学前儿童游戏的主要功能不包括以下哪项？

A.促进认知发展

B.满足社交需求

C.代替真实劳动

D.培养艺术创造力

11、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，4-5岁儿童处于哪个阶段？

A.感官运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、角色游戏中最典型的合作形式是？

A.角色互换

B.任务分工

C.角色共享

D.角色竞争

13、儿童攻击性行为最有效的干预方法是？

A.体罚

B.冷静观察

C.引导合作游戏

D.贬低行为

14、评估游戏质量的关键指标是？

A.参与人数

B.物品数量

C.持续时间

D.知识传授量

15、游戏指导中“平行游戏”最适用于哪个年龄段？

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

16、音乐游戏对儿童发展的促进作用最显著的是？

A.大肌肉发展

B.语言表达

C.情绪调节

D.计算能力

17、游戏观察记录中“行为取样法”的典型特征是？

A.连续记录全过程

B.随机记录典型片段

C.记录所有行为

D.按固定时间间隔

18、学前期儿童游戏的主要类型是？

A.建构游戏

B.角色游戏

C.音乐游戏

D.运动游戏

19、游戏指导中“支架式支持”的核心原则是？

A.完全代劳

B.逐步放手

C.强制统一规则

D.限制自主选择

20、根据皮亚杰的认知发展理论，幼儿期儿童主要通过哪种游戏发展逻辑思维？

A.角色扮演游戏

B.建构游戏

C.规则游戏

D.象征游戏

21、学前儿童游戏指导中，以儿童为中心原则强调的核心是？

A.教师完全主导游戏

B.尊重儿童兴趣与自主性

C.禁止危险行为

D.严格遵循教学大纲

22、3-4岁幼儿的建构游戏应以哪种材料为主？

A.塑料积木

B.细小珠子

C.棉花

D.泡沫纸

23、游戏时间安排应考虑幼儿的？

A.考试进度

B.注意力周期

C.生理需求

D.班级人数

24、儿童在游戏中出现攻击行为，教师应首先？

A.责备并隔离

B.引导协商解决

C.暂停游戏观察

D.给予物质奖励

25、最近发展区理论强调教师应？

A.完全放手

B.提供支架式支持

C.强制统一进度

D.增加竞争压力

26、4-5岁幼儿游戏中的平行游戏现象主要反映？

A.社交能力欠缺

B.认知发展超前

C.情感依恋过强

D.自我意识萌芽

27、游戏指导中过程重于结果原则适用于哪种情境？

A.评选优秀作品

B.规则执行

C.安全教育

D.情感引导

28、选择游戏材料时，开放性材料更适用于？

A.2-3岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

29、游戏冲突中轮流制适用于哪种关系？

A.竞争对手

B.情感依赖者

C.知识水平差异者

D.年龄跨度大者

30、学前儿童游戏指导中，皮亚杰认知发展阶段理论中前运算阶段（2-7岁）的核心特征是（）。

A.具象思维占主导

B.感知运动能力发展关键期

C.出现守恒概念

D.具有自我中心主义

二、多