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2023班级目标管理责任书

班级目标管理责任书1

时间荏苒，这已是我们在山西高校商务学院学习与生活的第三个年头。在之前的班级工作中，我们在院领导的指导思想下，在系领导额带领下，大力开展校内文化建设，把学风建设与班级文化建设作为工作重心，取得了肯定成果。

良好的文化建设不仅能够促进学生很好地完成自己的学习任务，而且校内文化具有很强的凝合力，好的校内文化建设能够把全部的学生都凝合到学院的建设发展上来。它具有无形的感召力，号召力，由此我们的学校人形成一种对学院的很强的认同感。通过文化建设，大家共同凝合在商务学院这个大家庭中，大集体中来，大家有共同的志向，共同的目标，共同的追求，而且对学院产生一种归宿感、责任感、荣誉感。所以我们肯定要抓校内文化建设。

岁月如风，转瞬间我们已是高校三年级的学生，为进一步加强班级工作管理，确保学生健康成长，建立稳定的教化教学工作秩序，我们特确立班级目标管理责任书，进一步实行学院学风建设与班级文化建设的指导思想，为适应学院校内文化建设而不断奋斗。

在强化良好学风，接着开展班级文化建设方面，我们制定了如下的班级目标管理安排：

一、强化学风建设意识，让班级目标管理安排深化人心

在班级中，我们将接着加高校院学风建设的宣扬力度，让每一个同学了解学风建设的内容，清楚学风建设的意义，建立个人目标管理安排，进而为自己的思想、行为指明方向。把个人的力气团结起来，形成以班级为集体的凝合力，在搞好班级工作的同时，协作学院完成校内文化建设的重要目标。

二、制定班级成长安排，推动各项成果的提升

上一学期，我班的期末成果较以前有了明显提升，有6名同学有挂科现象，班级挂科率为12.5%.其中，有2名同学挂科科目较多。我班女生215宿舍，平均成果达到85分，列全班第一。而男生有一个宿舍平均成果较低，仅为65分。上一学期，班级四级通过率为35%，六级通过率仅为11%。另外，全体同学均以获得国家中级物流师证书，有5名同学获得会计从业资格证，有10名同学通过全国计算机三级考试。考试鉴于这一状况，为使同学们提高学习成果，拉近宿舍平均成果间的差距，乃至提升整体成果，我们制订了班级成长安排，推动各项成果更上一个新的台阶。

三、加强宿舍文化建设，推动宿舍整体进步

宿舍是高校生在高校很重要的学习环境，种种缘由导致宿舍间学习成果差异较大。我班上一学期平均成果第一的宿舍与最终一名的宿舍成果相差有将近20分。所以，宿舍文化建设已经成为我们班级工作的重中之重。

在接下来的工作中，我们将制定多个宿舍间的学习阅历沟通活动，学习成果好的宿舍多向成果稍差的宿舍传授学习阅历，而学习成果稍差的宿舍多向成果好的同学学习。在宿舍间，也可以进行学习方法的沟通，创建和谐的宿舍氛围，为推动宿舍的整体进步而努力。

四、全面开展“学习型”与“爱好型”其次课堂活动

吸纳我班英语成果优异的同学，组建四六级考试辅导小组，定时进行小组教研，集体备课，找寻攻克四六级考试的合理方法，为即将参与四六级考试的同学查询优秀的试题，定时练习，定时模拟考试，从各个方面提高英语水平，为提高班级四六级考试通过率作出努力。

考虑到有些同学喜爱体育运动，我班将组建几支以个人爱好爱好为主的运动队伍，定时组织各项活动，活跃同学们的生活气氛，提高竞技实力，同时不断磨合同学们的凝合力，强化团结的意识，为成为德智体全面发展的人才而奋斗。

五、建立班级博客群，促进班级沟通

班干部建立班级博客群，刊登好的文章，发布各种考试信息，指定专人定时进行博客更新。同学们也可以登录博客群进行沟通，促进共同发展。

六、做好班级工作的同时，着眼于校内文化建设

在日常生活中，不忘我们身在学院这个大环境之下，应全面以建设校内文化为己任，抓好“四个强化”，提高“四个意识”，完成“两个确保”并引申推动四项内容。

“四个强化”即指强化治安，强化法纪，强化校规，强化文明礼貌。

“四个意识”即指大局意识，服务意识，责随意识，调查意识。

“两个确保”即指确保学生平安，确保校内稳定。

引申推动的四项内容是指推动课外读书安排的实施，推动课外学分的完成，推动扬长教化的发展，推动文明宿舍的树立。

我们应着眼于校内，个人的力气是有限的，但是集体的力气则是无穷的。我们应将这无穷的力气发掘出来，为校内文化建设做出我们应有的贡献。

七、加大力度监督班级目标管理的执行

工作中，我们应将“六讲，六无”的标准作为我们的行动指南。

“六讲”是指语言讲文静，行为讲文明，校内讲秩序，环境讲卫生，人际讲和谐，处事讲真诚。“六无”是指地上无杂物，墙上无污渍，门窗无灰尘，生活无陋俗，口中无秽语，行为无违纪。

组建特地的班级目标管理监督小组，定时对班级工作进行督察，指明工作中的失误，订正工