2026年度河南省省直机关公开遴选公务员159人备考题库含答案详解.docxVIP

2026年度河南省省直机关公开遴选公务员159人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政治社团指的是在社会政治生活中,按照特定的利益集合在一起,有组织地参与、影响政府政策制定、变动和执行过程的社会团体。下列不属于政治团体的一项是()。

A.为了反映和维护工人群众利益,协调工人与国家、集体之间关系而建立的同业工会

B.维护和反映高校学生的利益与要求,并沟通政府与高校学生的联系的全国学联

C.每星期到教堂去的人们自发组成唱诗班

D.中国共产主义青年团

【答案】：C

【解析】政治社团的定义要点为：一是按照特定的利益集合在一起；二是有组织地参与、影响政府政策制定、变动和执行过程。例如，到教堂去的人们自发组成唱诗班，这与政治生活无关，所以不是政治社团。

2、1950年中央人民政府颁布了中华人民共和国成立后的第一部法律《婚姻法》，规定废除包办婚姻和一夫多妻制。此后，《刘巧儿》《小二黑结婚》等主张婚姻自主的故事广为流传。这表明（）

A.女权主义运动的蓬勃兴起

B.文艺发展推动法律制度建设

C.社会主义思想的深入传播

D.法制建设推进社会风尚改良

【答案】：D

【解析】题干表明1950年中央人民政府颁布《婚姻法》，废除包办婚姻和一夫多妻制，随后《刘巧儿》《小二黑结婚》等主张婚姻自主的故事广泛传扬。这体现了先有法律制度的颁布，后推动了社会上主张婚姻自主观念的传播，反映出社会风尚的改良，说明法制建设对社会风尚改良起到了推进作用。女权主义运动强调女性权利和性别平等，题干主要围绕婚姻制度变革与社会风尚变化，并非突出女权主义运动蓬勃兴起。题干是法律颁布推动文艺故事传扬，而非文艺发展推动法律制度建设。1950年时中国处于新民主主义社会向社会主义社会过渡阶段，题干主要体现的是法制建设对社会风尚的影响，并非社会主义思想深入传播。所以正确表述为法制建设推进社会风尚改良。

3、下列不属于合法私有财产，不受法律保护的是（）。

A.雯雯将回迁房出租，获得的租金

B.小白，八岁，代言童装获得的代言费

C.小强偷偷从奶奶的存折中取出500元

D.小明彩票中的20万

【答案】：C

【解析】合法的私有财产是指公民通过合法途径取得的财产，受法律保护。回迁房出租获得的租金，是通过合法的房屋租赁行为获得的收益，属于合法私有财产。未成年八岁的孩子代言童装获得的代言费，虽然其是限制民事行为能力人，但该代言费是通过合法的商业代言活动获得的合法收入，同样属于合法私有财产。彩票中奖所得的20万，是基于合法购买彩票并符合中奖规则而获得的财产，也属于合法私有财产。而偷偷从奶奶存折中取出500元的行为属于盗窃，该笔钱财并非通过合法途径取得，不属于合法私有财产，不受法律保护。所以答案是偷偷从奶奶存折中取出的500元。

4、季羡林先生指出，敦煌文化的灿烂是世界各族文化精粹的融合，也是中华文明几千年源远流长、不断融会贯通的典范。由此，我们应该（）。

A.坚定文化自信

B.坚定道路自信

C.坚定理论自信

D.坚定制度自信

【答案】：A

【解析】本题强调敦煌文化的灿烂是世界各族文化精粹的融合，也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范，体现了中华文化的博大精深和源远流长，彰显了中华文化的强大魅力和生命力。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。我们对自身文化价值和文化生命力的坚定信念，能够让我们更好地传承和弘扬优秀传统文化，推动文化创新发展。题干中所描述的敦煌文化的情况，正是我们坚定文化自信的有力支撑。而道路自信主要是对中国特色社会主义道路发展方向和未来命运的自信；理论自信是对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信；制度自信是对中国特色社会主义制度先进性和优越性的自信。这些与题干中强调的文化融合和中华文化典范的核心内容并无直接关联。因此，应该坚定文化自信。

5、下列哪种群体决策的择案规则可能导致产生博弈行为（）。

A.完全一致

B.商议一致

C.多数通过

D.等级决定程序

【答案】：B

【解析】群体决策的择案规则中，完全一致是指所有成员都同意某个方案，不存在博弈空间，因为只要有一人不同意就无法通过，成员不需要进行策略性的博弈。商议一致是在讨论协商后达成一致，大家的目的是共同找到能让各方接受的方案，而不是进行博弈竞争。多数通过是按多数人的意愿决定结果，这种规则下成员可能为了使自己支持的方案获得通过，会采取一些策略和行为来争取更多支持，从而产生博弈行为。等级决定程序是由一个或几个上级来决定，下级基本没有博弈的机会和必要。所以可能导致产生博弈行为的群体决策择案规则是多数通过。

6、下列表示抽象事物的名词是（）。

A.友谊

B.肥胖

C.河流

D.算法

【答案】：A

【解析】本题主要考查对抽象事物名词的理解，需判断所给事物是否为可