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研究报告

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新时代高校学生干部培养实践思维方式构建

一、新时代高校学生干部培养背景与意义

1.1新时代背景下的高校学生特点

(1)在新时代的背景下，我国高校学生群体呈现出一系列显著的特点。首先，这一代学生成长于信息爆炸的时代，他们拥有丰富的网络资源和便捷的通讯手段，对新鲜事物充满好奇和探索欲望。同时，他们普遍具有较强的自我意识，追求个性化和自我价值的实现。然而，这也使得他们在面对复杂的社会环境时，容易陷入自我封闭或过度依赖网络的状态。

(2)其次，新时代高校学生普遍具有较高的学历和知识水平，他们具备较强的学习能力和创新精神。在学术追求上，他们更加注重实践与理论的结合，追求知识的应用价值。然而，这也带来了一个问题，即部分学生过分追求分数和证书，忽视了对综合素质的培养。此外，由于学业压力较大，部分学生出现了焦虑、抑郁等心理问题。

(3)另外，新时代高校学生具有较高的社会责任感和使命感。他们关心国家大事，关注社会热点，积极参与公益活动。在价值观方面，他们倡导多元化、包容性，尊重他人的不同意见。然而，在价值观多元化的同时，也存在着一定的道德失范现象，如诚信缺失、道德滑坡等。这些特点对高校学生干部的培养提出了更高的要求，需要我们在实践中不断探索和创新。

1.2学生干部在高校发展中的作用

(1)学生干部在高校发展中扮演着至关重要的角色。他们是连接学校与学生的重要桥梁，发挥着组织、协调、服务和引导的作用。根据教育部发布的《全国普通高等学校学生联合会工作条例》，学生干部是学生中的先进分子，他们具备较高的思想政治觉悟、良好的道德品质和较强的组织管理能力。在高校，学生干部的作用主要体现在以下几个方面。

首先，学生干部是学生思想政治教育的骨干力量。他们通过参与学校的思想政治教育活动，如主题班会、党团日活动等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。以某知名高校为例，该校学生干部在近三年的思想政治教育活动中，共组织各类活动超过200场，参与学生达到全校学生的80%以上，有效提升了学生的思想政治素质。

其次，学生干部是校园文化建设的重要推动者。他们积极参与校园文化活动的策划与实施，如文化节、体育节、艺术展演等，丰富了学生的课余生活，提高了校园文化的活力。据调查，某高校学生在参与校园文化活动后，对学校文化氛围的满意度达到90%以上，这充分说明了学生干部在校园文化建设中的积极作用。

第三，学生干部是学生事务管理的重要参与者。他们参与学校的学生事务管理工作，如宿舍管理、食堂管理、图书馆管理等，为学校提供了有益的意见和建议。以某高校为例，学生干部在宿舍管理方面提出了“宿舍文化建设”的构想，通过开展宿舍文化活动，提高了宿舍生活的质量，得到了师生的一致好评。

(2)学生干部在高校发展中还发挥着组织协调和桥梁纽带的作用。他们能够有效协调学生之间的关系，化解矛盾，维护校园和谐稳定。据一项调查显示，近三年来，某高校学生干部成功调解学生之间矛盾的比例达到85%，有效降低了校园纠纷的发生率。

此外，学生干部在高校发展中还承担着引领学生成长的责任。他们通过自身的学习和成长，为学生树立榜样，激发学生的潜能。例如，某高校学生干部在担任学生会主席期间，带领团队成功举办了多项创新创业活动，吸引了众多学生参与，提升了学生的创新能力和实践能力。

(3)学生干部在高校发展中还具有重要的示范和辐射作用。他们通过自身的行为和影响力，带动周围同学积极参与到学校的管理和建设中去。据调查，某高校学生在参与学生干部工作后，对学校管理和建设的满意度提高了15个百分点，这充分说明了学生干部在提高学生满意度方面的积极作用。

总之，学生干部在高校发展中具有不可替代的作用。他们不仅是学校与学生之间的桥梁和纽带，更是校园文化建设、学生事务管理、学生成长引领和示范辐射的重要力量。因此，加强对学生干部的培养，提高他们的综合素质和能力，对于推动高校发展具有重要意义。

1.3培养学生干部的时代要求

(1)在新时代背景下，培养高校学生干部面临诸多新的要求和挑战。首先，学生干部需要具备坚定的理想信念和政治觉悟。据《2019年中国大学生思想政治教育年度报告》显示，超过90%的大学生表示对社会主义核心价值观有较深的认同。因此，培养学生干部的政治素养，使他们成为社会主义核心价值观的坚定信仰者和践行者，是时代的重要要求。

(2)其次，学生干部应具备较强的领导力和组织协调能力。在快速变化的社会环境中，学生干部需要能够迅速适应新情况，有效组织各类活动，解决实际问题。例如，某高校学生干部在疫情期间，成功组织线上学习活动，确保了学生的学业不受影响。这表明，具备高效组织协调能力的学生干部在应对突发事件时，能够发挥关键作用。

(3)最后，学生干部需具备良好的道德品质和人文素养。他们应具备诚