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2026北京顺义区教委所属事业单位面向应届毕业生招聘教师210人备考题库及1套完整答案详解.docx

2026北京顺义区教委所属事业单位面向应届毕业生招聘教师210人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、近期,国际原子能机构总干事拉斐尔·格罗西表示,()已同意国际原子能机构人员进入该国两处据认为存放核物质或开展核活动的地点。

A.伊朗

B.印度

C.阿富汗

D.朝鲜

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对国际核事务相关时政信息的了解。国际上,伊朗长期处于核问题的焦点,与国际原子能机构在核问题方面互动频繁。印度有自己独立的核发展路径,且在国际核事务的互动模式与题目描述不符;阿富汗主要面临的是安全、重建等问题,并非核问题的主要相关方;朝鲜与国际原子能机构在核问题上有其独特的立场和情况,也不符合题目所描述的情形。因此,近期同意国际原子能机构人员进入该国两处据信存放核物质或开展核活动地点的国家是伊朗。

2、张某宣称要杀害陈某全家,陈某报案后公安人员迅速出警,将携带凶器的张某抓捕归案。张某的行为属于()。

A.犯罪中止

B.犯罪预备

C.犯罪未遂

D.不构成犯罪

【答案】:B

【解析】该题主要考查对犯罪不同阶段形态的理解与判断。犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。本题中张某并没有自动放弃犯罪,也未出现防止犯罪结果发生的情形,所以不属于犯罪中止。犯罪预备是指为了犯罪,准备工具、制造条件的行为。本题中张某扬言要杀害陈某全家,并且携带凶器,其行为处于为实施犯罪准备工具、创造条件的阶段,符合犯罪预备的特征。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。“着手实行”意味着犯罪行为已经开始对犯罪客体产生直接的、紧迫的威胁。在本题中,张某虽携带凶器但还未开始对陈某全家实施杀害行为,即尚未着手实行犯罪,所以不属于犯罪未遂。张某有犯罪的故意,并且实施了准备工具等犯罪预备行为,具有一定的社会危害性,构成犯罪。综上,张某的行为属于犯罪预备。

3、留置时间不得超过规定期限的()。

A.2月

B.3月

C.4月

D.6月

【答案】:B

【解析】留置时间不得超过规定期限三个月。这是依据相关法律规定,对留置时间作出的明确界定,以确保留置措施在合法合理的期限内进行,保障被留置人员的合法权益及案件办理的有序开展。

4、中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,公民个人层面的价值准则是()。

A.富强、民主、文明、和谐

B.爱国、敬业、诚信、友善

C.自由、平等、公正、法治

D.爱岗、敬业、诚实、奋进

【答案】:B

【解析】社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐,社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治,公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。题干问的是公民个人层面的价值准则,爱岗、敬业、诚实、奋进并非规范的社会主义核心价值观表述内容,因此正确答案是爱国、敬业、诚信、友善。

5、今年,财政部会同全国人大预工委编写了《政府预算解读》,该书以通俗易懂的文字搭配漫画等形式,图文并茂地向各位代表介绍了“财政收入的获取方式”“财政支出的安排情况”“人大预算审查工作的开展流程”等内容,并对大家关注的热点问题作出了解答。这一举措()。

A.拓展和丰富了公民参与民主决策的渠道和形式

B.表明民意是人大行使监督权的重要信息资源

C.打造阳光财政,促进政府预算编制的科学和民主

D.促进人大代表与政府良性互动,履行参政议政职能

【答案】:C

【解析】财政部和全国人大预工委编写《政府预算解读》,向代表介绍财政收支及人大审查预算情况并解答热点问题。这让政府预算编制过程更加透明,使得预算编制能够充分考虑各方面的合理意见和建议,从而促进政府预算编制的科学和民主。公民参与民主决策通常是公民通过各种途径直接参与政府决策过程,这里主要是向人大代表介绍预算情况,并非拓展公民参与民主决策的渠道和形式。人大行使监督权的重要信息资源不仅仅局限于民意,且材料重点未体现这方面。人大代表是国家权力机关组成人员,履行法定职责,而参政议政是政协的职能,并非人大代表职能。所以这一举措主要是打造阳光财政,促进政府预算编制的科学和民主。

6、函在文种上属于(),在公务活动领域上属于()。

A.规范性文件;通用文件

B.商洽性文件;通用文件

C.陈述呈请性文件;专用文件

D.领导指导性文件;专用文件

【答案】:B

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,具有商洽性,所以从文种上属于商洽性文件。通用文件是各级各类机关、团体、单位都共同使用的公文,函在公务活动中广泛使用,属于通用文件。规范性文件是指具有法定效力和规范体式的文书,函并不具备规范性文件特征;陈述呈请性文件是用于向上级陈述、请求的文件,函不具备这种性质;领

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