- 0
- 0
- 约2.88万字
- 约 45页
- 2026-01-26 发布于山东
- 举报
2026中国共产党寻甸回族彝族自治县委员会政法委员会城镇公益性岗位招聘1人备考题库(云南)
第一部分单选题(50题)
1、一位领导打算安排自己的侄子到某部门任职,于是在该部门新设立助理岗位进行特殊招聘,该领导的错误在于没有认识到()。
A.职位设置要避免因人设事
B.职位要避免职权划分不当
C.职位本身具有相对稳定性
D.职员的招聘不能选用亲朋
【答案】:A
【解析】该领导为安排侄子到某部门就职,特意新设助理一职进行特招,这种做法是根据特定的人来设置职位,违背了正常的职位设置原则。正常情况下,职位设置应该基于组织的实际需求和工作任务,而不是为了某个人去专门设置,也就是要避免因人设事。职位职权划分不当强调的是职位权力和职责的分配不合理,而本题重点在于因个人原因设置职位,并非职权划分问题;职位本身具有相对稳定性主要涉及职位在一定时期内的性质和职责应保持相对不变,与本题因特定人设置职位的核心问题不相关;禁止选用亲朋作为职员这种说法过于绝对,在符合招聘规则和要求的情况下,亲朋也可以通过正常途径应聘职位。所以该领导的错误在于没有认识到职位设置要避免因人设事。
2、国民收入在物质生产部门所进行的分配是()。
A.初次分配
B.再分配
C.按劳分配
D.按要素分配
【答案】:A
【解析】初次分配是国民收入在物质生产部门进行的分配。在物质生产领域,企业作为生产经营主体,将国民收入在与物质生产有直接联系的各方面进行分配,比如劳动者获得工资等劳动报酬,企业获得利润用于扩大再生产等,所以它是在物质生产部门进行的分配。再分配是在初次分配结果的基础上,政府通过税收、社会保障、转移支付等手段,在全社会范围内进行的再次分配,侧重于促进社会公平等目标,并非在物质生产部门内进行的分配。按劳分配是公有制经济中个人消费品分配的基本原则,强调按照劳动者提供的劳动数量和质量进行分配,它是分配制度的一种具体方式,不是国民收入在物质生产部门分配的范畴表述。按要素分配是指按照各种生产要素在生产过程中的贡献进行分配,例如按资本、土地、技术等要素分配,同样它是分配方式的一种描述,并非对国民收入在物质生产部门进行分配的概念表述。综上,国民收入在物质生产部门进行的分配应是初次分配。
3、1759年,亚当?斯密在《道德情操论》中指出:如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中,那么它在道义上将是不得人心的,而且是有风险的,因为它注定要威胁社会稳定。作者的这一提醒主要是为了防止()。
A.垄断现象的出现
B.工人运动的兴起
C.经济危机的发生
D.社会贫富差距的扩大
【答案】:D
【解析】题干中提到社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中会威胁社会稳定,核心强调的是经济成果分配方面的问题。垄断现象是指少数大企业,为了获得高额利润,通过相互协议或联合,对一个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制,重点在于市场的控制与操纵,与经济成果是否分流到大众手中并无直接关联。工人运动是工人们为了争取自身权益而进行的一系列活动,题干并未着重体现防止工人运动兴起这一意图。经济危机是指资本主义在生产过程中周期性爆发的生产过剩的危机,其产生的根源较为复杂,题干主要围绕经济成果分配,并非针对经济危机发生。而社会贫富差距扩大意味着经济发展成果过度集中于少数人手中,不能真正分流到大众,符合题干中经济发展成果分配不均导致社会不稳定的描述,所以作者的提醒主要是为了防止社会贫富差距的扩大。
4、下列选项中,属于公文版头包含要素的是()。
A.签发人
B.印发机关
C.印发时间
D.公文标题
【答案】:A
【解析】公文版头是公文首页红色分隔线以上的部分,主要包含份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等要素。印发机关和印发时间属于公文版记部分的要素,公文标题属于公文主体部分的要素。因此,属于公文版头包含要素的是签发人。
5、领导是以()为主体进行的活动。注:由于题干本身表述符合要求,无需进行改写,因此直接输出原题目。
A.领导者
B.人
C.资金
D.组织
【答案】:B
【解析】领导是在一定条件下,指引和影响个人或组织,实现某种目标的行动过程。这意味着领导活动需要在领导者与被领导者之间进行互动,而领导者和被领导者都是人。所以领导是以人这个主体进行的活动。资金只是领导活动中可能涉及的资源,并非活动的主体;组织是领导活动开展的一个载体,领导活动在组织中进行,但不能说组织是领导活动的主体;领导者只是参与领导活动的一方,不能完整代表领导活动的主体,只有人才能涵盖领导者与被领导者双方,全面体现领导活动的主体。因此正确答案是“人”。
6、当员工薪酬与工作价值大致相当时,可认为该企业薪酬管理做到了()
A.外部公平
B.内部公平
C.程序公平
D
您可能关注的文档
- 2026中国大地财产保险股份有限公司锡林郭勒中心支公司招聘2人备考题库(内蒙古)及完整答案详解一套.docx
- 2026中国地质大学(北京) 教师及专技岗位招聘121人备考题库(第一批)及答案详解(新).docx
- 2026中国医学科学院北京协和医学院高校毕业生招聘15人备考题库带答案详解.docx
- 2026中国农业科学院生物技术研究所与安徽农业大学联合招聘博士后备考题库有答案详解.docx
- 2026中国人民银行清算总中心直属企业银清科技有限公司招聘补充18人备考题库(含答案详解).docx
- 2026中国人民大学财政金融学院招聘2人备考题库及答案详解(易错题).docx
- Unit 6 Celebrating the Big Days“探索”板块 Grammar in Use 语法课(教学评教学设计)英语仁爱科普版2025七年级上册.pdf
- Unit 3 Our Colorful School Life“探索”板块 Grammar in Use 语法课(教学评教学设计)英语仁爱科普版2025七年级上册.pdf
- 第五单元 年、月、日的秘密 单元教学设计2026人教版数学三年级下册.pdf
- 第5节跨学科实践:制作隔音房间模型(教学课件)物理人教版2025八年级上册.ppt
- 2026人教版数学三年级下册全册教学设计.pdf
- 2025北师大版生物八年级下册全册教学课件.ppt
- Unit 1 Let’s Be Friends“探索”板块 Grammar in Use 语法课(教学评教学设计)英语仁爱科普版2025七年级上册.pdf
- 第三单元 万以内数的认识 单元教学设计 2026人教版数学二年级下册.pdf
- 第4节光的折射(教学课件)物理人教版2025八年级上册.ppt
- 第三单元 长方形和正方形 单元教学设计2026人教版数学三年级下册.pdf
- Unit 5 Love Mother Nature“探索”板块 Grammar in Use 语法课(教学评教学设计)英语仁爱科普版2025七年级上册.pdf
- 湘科版信息科技三年级上册全册教学设计.doc
- 第四单元 万以内的加法和减法 单元教学设计 2026人教版数学二年级下册.pdf
- Unit 3 A Day to Remember第3课时 Section A (Grammar Foucs)(教学评教学设计)-英语鲁教版2025七年级上册.pdf
最近下载
- 最新《世说新语选译》阅读测试题(含答案).docx VIP
- 2025年高级卫生专业技术资格考试神经外科(013)(正高级)试卷与参考答案.docx
- 三年级马年特色寒假作业.docx VIP
- 石河子大学2022-2023学年第1学期《高等数学(上)》期末考试试卷(B卷)附参考答案.pdf
- 县委常委、政法委书记2025年度民主生活会个人“五个带头”对照检查材料范文.docx VIP
- ZYA 1-31-2015 市政工程消耗量定额 第十一册 措施项目.pdf
- (高清版)B-T 42588-2023 系统与软件工程 功能规模测量 NESMA方法.pdf VIP
- 农村经济合作社章程.docx VIP
- 山东省建设工程造价咨询服务收费标准 鲁价费发〔〕205号.pdf VIP
- 辽宁大学《人力资源管理》2019-2020学年期末试卷.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)