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2026年新高考历史中国古代民族关系与对外交往试卷（附答案可下载）

本试卷满分100分，考试时间75分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；作答非选择题时，将答案写在答题卡对应区域内，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.西周时期，处理与周边少数民族关系的核心制度是（）

A.分封制B.宗法制C.郡县制D.行省制

2.汉武帝时期，为加强对西域的管辖，采取的关键举措是（）

A.派张骞出使西域B.设立西域都护府C.推行和亲政策D.修筑长城

3.下列民族政权中，与北宋并立且达成“澶渊之盟”的是（）

A.辽B.金C.西夏D.蒙古

4.唐朝时期，对外交往空前繁荣，其对外政策的主要特点是（）

A.闭关锁国B.对外开放，兼容并蓄C.重农抑商D.严格限制对外贸易

5.元朝为加强对西藏的管辖，设立的机构是（）

A.西域都护府B.宣政院C.澎湖巡检司D.理藩院

6.明朝前期，为宣扬国威、加强对外联系，派遣郑和下西洋，其最远到达（）

A.印度洋沿岸B.红海沿岸和非洲东海岸C.大西洋沿岸D.地中海沿岸

7.下列古代对外交往事件中，促进了中印文化交流的是（）

A.玄奘西行B.鉴真东渡C.马可·波罗来华D.张骞通西域

8.清朝前期，为巩固西北边疆，平定噶尔丹叛乱和大小和卓叛乱的皇帝分别是（）

A.顺治、康熙B.康熙、乾隆C.雍正、乾隆D.康熙、雍正

9.秦汉时期，中原王朝与匈奴的关系呈现出的特点是（）

A.长期和平共处B.战争与和平交替C.始终处于战争状态D.从未有过交往

10.魏晋南北朝时期，民族交融的主要方式不包括（）

A.战争冲突B.迁徙杂居C.汉化政策D.闭关自守

11.宋朝时期，海外贸易发达，政府为管理海外贸易设立的机构是（）

A.市舶司B.宣慰司C.巡检司D.市易务

12.下列关于清朝闭关锁国政策的表述，正确的是（）

A.完全禁止对外贸易B.只开放广州一处作为通商口岸C.有利于资本主义萌芽发展D.加强了与世界的联系

13.唐朝时期，接受日本遣唐使来华学习，对日本社会发展产生深远影响，其影响不包括（）

A.推动日本大化改新B.促进日本文字创制C.导致日本闭关锁国D.影响日本服饰礼仪

14.元朝时期，民族融合达到新的高峰，形成的新民族是（）

A.匈奴族B.回族C.契丹族D.党项族

15.明朝中后期，对外交往逐渐收缩的主要原因是（）

A.国力衰退B.倭寇侵扰和西方殖民者东来C.重农抑商政策D.民族矛盾尖锐

16.中国古代民族关系的主流趋势是（）

A.民族隔阂B.民族战争C.民族分裂D.民族融合与统一

二、非选择题：本题共4小题，共52分。

17.阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料一秦汉时期，是中国古代统一多民族国家奠基的关键时期。秦始皇统一六国后，派蒙恬北击匈奴，修筑万里长城，抵御匈奴南下；南征百越，设立桂林、象郡、南海三郡，将岭南地区纳入版图。汉武帝时期，派张骞两次出使西域，打通了连接中亚、西亚的陆上通道，促进了中原与西域的经济文化交流；公元前60年，设立西域都护府，标志着西域正式归属中央政权管辖。

材料二秦汉时期，对外交往已初步展开。汉武帝时期，开辟了从广东徐闻、合浦出发，经南海到达印度半岛南端和斯里兰卡的海上航线，这是中国最早的海上对外交通线。东汉时期，班超派甘英出使大秦（罗马帝国），虽未抵达大秦，但增进了对中亚、西亚乃至欧洲的了解。同时，朝鲜、日本等周边国家纷纷遣使来华，学习秦汉的先进文化和制度。

（1）根据材料一，概括秦汉时期巩固统一多民族国家的主要举措，并分析其历史意义。（6分）

（2）根据材料二，指出秦汉时期对外交往的主要路线和交往对象，并说明这一时期对外交往的特点。（6分）

18.阅读材料，完成下列要求。（14分）

材料一唐朝是中国古代对外交往的黄金时期。唐朝政府实行对外开放政策，鼓励各国商人来华贸易，允许外国使节、僧侣、留学生长期居留。长安、洛阳、广州等城市成为国际性大都市，聚集了来自世界各地的商人、使者和文化使者。日本先后派遣19次遣唐使来华，学习唐朝的政治制度、文字、服饰、建筑等，推动了日本社会的变革与发展。鉴真东渡日本，传播佛教文化和中国的先进技术，促进了