2026山西省面向南京理工大学选调优秀高校毕业生备考题库及答案详解参考.docxVIP

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  • 2026-01-25 发布于河南
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2026山西省面向南京理工大学选调优秀高校毕业生备考题库及答案详解参考.docx

2026山西省面向南京理工大学选调优秀高校毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、长株潭三地地域相连、文化同源,历史底蕴深厚,各自优势突出且互补性强。通过推动包括资源、市场等经济要素的一体化,促进三市集群经济规模发展,必将提升以长沙为核心的长株潭城市群的核心竞争力与综合实力。这说明()。

A.任何事物都处在普遍联系之中

B.关键部分的功能对整体的功能起决定作用

C.事物之间的联系构成事物的发展

D.真理是主观与客观具体的历史的统一

【答案】:C

【解析】题干强调长株潭三地地域、文化等相互关联,通过经济要素一体化促进三市集群经济规模,进而提高长株潭城市群的核心竞争力和综合实力。这体现了事物之间的相互联系推动了事物的发展。事物是普遍联系的,但题干重点并非强调普遍联系本身,而是联系对事物发展的作用,所以不能单纯体现任何事物都处在普遍联系之中。关键部分在一定条件下对整体功能起决定作用,题干中未突出关键部分的作用。真理是主观与客观具体的历史的统一,题干内容与真理的定义无关。综上,该题体现的是事物之间的联系构成事物的发展。

2、信用贷款在受理、审查与审批环节的主要风险点是()。

A.借款用途

B.贷款支付

C.评级结果调整

D.合同签订

【答案】:A

【解析】信用贷款受理、审查与审批过程中,评级结果调整是一个关键风险点。在信用贷款业务流程里,受理环节需对借款人的信用状况等进行初步评估,审查要深入核实各项信息,审批则要做出最终决策。评级结果直接影响贷款的额度、利率等重要方面。如果评级结果调整不当,可能会高估借款人的信用水平,导致银行面临较高的信用风险,如借款人可能出现违约情况,使银行遭受损失。而借款用途主要在贷款使用阶段需关注其合规性和合理性;贷款支付重点在于确保资金按约定使用和流程安全;合同签订侧重于条款的严谨性和合法性保障双方权益。所以信用贷款受理、审查与审批风险点主要是评级结果调整。

3、孟子所说的“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”表明()。

A.诚实守信是自然形成的行为准则

B.诚实守信是每个人都需要遵守的做人准则

C.诚实守信的内涵需要我们一起探讨

D.诚实守信需要每个人都放在心里

【答案】:B

【解析】该题目旨在考查对孟子“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”这句话内涵的理解。此句强调诚是自然的规律,追求诚是做人的规律,突出了诚信对于做人的重要性。诚实守信并非自然形成的行为准则,它是在社会发展过程中逐渐形成并被人们所认可和遵循的道德规范。所以说诚实守信是自然形成的行为准则表述错误。题干主要强调的是诚信作为做人准则的重要性,而非探讨诚实守信的内涵。故探讨诚实守信的内涵与题干主旨不符。题干重点在于说明诚实守信是做人应遵循的准则,而不是单纯强调要把诚实守信放在心里。所以将重点放在“放在心里”不准确。诚实守信是每个人都需要遵守的做人准则,这与孟子这句话所表达的追求诚是做人之道相契合,能够准确体现题干的意思。因此本题应选择强调诚实守信是做人准则的选项。

4、单位或个人为谋取不正当利益,向国家工作人员的近亲属或其他与该国家工作人员关系密切的人,或者向离职的国家工作人员及其近亲属以及其他与其关系密切的人行贿的,构成()。

A.行贿罪

B.单位行贿罪

C.对非国家工作人员行贿罪

D.对有影响力的人行贿罪

【答案】:D

【解析】行贿罪是指为谋取不正当利益,给予国家工作人员以财物的行为。单位行贿罪是指单位为谋取不正当利益而行贿,或者违反国家规定,给予国家工作人员以回扣、手续费,情节严重的行为。对非国家工作人员行贿罪是指为谋取不正当利益,给予公司、企业或者其他单位的工作人员以财物,数额较大的行为。而对有影响力的人行贿罪是指为谋取不正当利益,向国家工作人员的近亲属或者其他与该国家工作人员关系密切的人,或者向离职的国家工作人员或者其近亲属以及其他与其关系密切的人行贿的行为。本题中描述的行为符合对有影响力的人行贿罪的构成要件。

5、收文处理的中心环节是()。

A.拟办

B.批办

C.承办

D.催办

【答案】:C

【解析】收文处理包括拟办、批办、承办、催办等多个环节。拟办是对来文如何办理提出建议性处理意见;批办是机关或部门负责人对公文提出处置意见;承办是指有关工作人员按批办意见具体处置公文所针对的事务和问题,它是公文处理程序的核心环节,也是收文处理的中心环节,因为公文只有经过承办,才能产生实际效用;催办是及时了解掌握公文的办理进展情况,督促承办部门按期办结。所以收文处理的中心环节是承办。

6、以下属于批办工作中特别强调的注意事项的是()。

A.认真研读公文,弄清对方意图、问题的性质与实际情况

B.不得越权批办公文

C.批办公文的方式有多种,如电话沟通、现场办公、面谈等

D.要求加强协商,努力协调各方关系

【答案

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