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小学三年级语文上册期中考试（各版本）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、拼一拼，写一写。

mǎyǐkūnchóngchítánghuàcè

mámùchǐcùnjǐngrányǒuxù

二、比一比，再组词。

掌________??墨________??势________??聚________??镇________

撑________??默________??挚________??骤________?填________

三、读一读,连一连。

光阴似箭用兵一时

养兵千日日月如梭

兵来将挡战无不胜

攻无不克水来土掩

四、把成语补充完整，并选择怡当的成语填空。

五颜（______）色（_______）上八下四面（_______）方

面红（______）赤引人注（_______）摇（_______）晃脑

1.这一问，把正在（_________）高声念书的同学们吓呆了。

2.这些并不（________）的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

3.小蚂蚁们从（__________）的草丛里走拢来了。

五、选一选，填一填。

告别道别

1．在烈士追悼会上，举行了（_______）仪式。

2．临行前，我特地去向他（_______）。

果然竟然虽然

3．许多年代过去了，人们（_______）找到了那个陶罐。

4．（_______）天气很冷，来湖边冬泳的人可不少。

5．天气预报说今天有雨，早上（_______）下起雨来。

六、句子练习。

1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改成肯定句，使句子意思保持不变）

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2．才能让懒惰支配。才能一无所为。（用合适的关联词语把两句话连成一句）

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3．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改成被字句）

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七、日积月累

1.人间四月芳菲尽，____________________________。

2.蒌高满地芦芽短，____________________________。

3.____________________________，每逢佳节倍思亲。

4.人谁无过？________________，________________。

5.眼见为实，____________________________

八、阅读理解。

毛毛虫的故事

毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。

这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫（）孩子（）你不该带头嘲笑别人毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑（）可是他也能做一些事情（）

毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。

1．给文中句子加上标点符号。

她严厉地批评了小瓢虫（___）孩子（___）你不该带头嘲笑别人（___）毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑（___）可是他也能做一些事情（___）

2．毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情？

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3．毛毛虫为什么伤心？

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4．猜测一下故事的结局，请你来续写一下这个故事？

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