2026一季度重庆市江北区第二人民医院招聘2人备考题库附答案详解.docxVIP

2026一季度重庆市江北区第二人民医院招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、绝对优势理论、比较优势理论和要素禀赋论是国际三个基本理论，绝对优势理论是由英国经济学家（）提出的。

A.大卫·理嘉图

B.亚当·斯密

C.休谟

D.梅奥

【答案】：B

【解析】绝对优势理论是由英国经济学家亚当·斯密提出的。大卫·李嘉图提出的是比较优势理论；休谟主要在哲学、经济学等领域有诸多贡献，但并非绝对优势理论的提出者；梅奥是人际关系理论创始人。所以正确答案是亚当·斯密。

2、在行政公文中，仅能用于上行文的公文种类有（）。

A.报告

B.通知

C.批复

D.意见

【答案】：A

【解析】这是一道关于行政公文上行文种类的选择题。行政公文按照行文方向可分为上行文、下行文和平行文。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文，是典型的上行文。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，属于下行文。批复适用于答复下级机关请示事项，是上级给下级的回复，属于下行文。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，可用于上行文、下行文和平行文，并不局限于上行文。所以，只能用于上行文的公文种类是报告。

3、张、王、李、赵、钱、孙、陈七人每个星期都只有一个休息日,而且每天只能安排一人休息,已知张的休息日比李的晚一天,赵的休息日比钱的晚两天,王的休息日比陈的早三天,孙的休息日是星期四,而且恰好处于王和李的休息日中间。根据以上陈述,可以得出()。

A.钱的休息日是星期三

B.赵的休息日是星期五

C.王的休息日是星期三

D.李的休息日是星期六

【答案】：D

【解析】由孙的休息日在周四，且“在王和李的休息日中间”，结合“王的休息日比陈早三天”可知，王的休息日不可能在周四以后，也不可能在周一，而只能在周二或者周三。同时，李的休息日在周五或者周六、周日，又因为“张的休息日比李的晚一天”，那么李的休息日不可能是周日。此时，假设王的休息日在周二，那么陈在周五，李在周六，张在周日。又因为“赵的休息日比钱的晚两天”，那么赵应该在周三，钱在周一。若假设王的休息日在周三，那么陈在周六，则李只能在周五，则张也在周六，与陈在周六矛盾。综上所述，符合条件的安排是王在周二，钱在周一，赵在周三，孙在周四，陈在周五，李在周六，张在周日。

4、在地球上，我们不可能看到的自然现象是（）。

A.日环食

B.月环食

C.日全食

D.月全食

【答案】：B

【解析】本题可根据日食和月食的形成原理，对各现象能否在地球上看到进行分析。日食是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食。当月球离地球较远，月球的本影不能到达地面而它的延长线经过了地面，而位于月影的本影延长线区域（伪影区）的人们就能看到日环食，因此日环食在地球上是可能看到的自然现象。当月球完全遮住太阳时，会出现日全食，地球上也能看到日全食现象。月食是一种当月球运行进入地球的阴影（阴影又分本影和半影两部分）时，原本可被太阳光照亮的部分，有部分或全部不能被直射阳光照亮，使得位于地球的观测者无法看到普通的月相的天文现象。月食可分为月偏食、月全食两种。由于地球的直径是月球的4倍，即使在月球轨道上，地球的本影直径仍为月球的2.5倍，远大于月球，所以发生月食时，月球只能进入地球的本影或半影，不可能出现月环食。综上，在地球上不可能看到的自然现象是月环食。

5、下列不属于可回收物的是（）。

A.卫生用纸

B.矿泉水瓶

C.易拉罐

D.旧衣物

【答案】：A

【解析】该题主要考查对可回收物概念的理解。可回收物是指适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物。矿泉水瓶通常由塑料制成，塑料是可以回收再加工利用的材料，通过回收处理，能重新制成新的塑料制品等，所以矿泉水瓶属于可回收物。易拉罐一般是由铝或铁等金属制成，金属具有较高的回收价值，回收后可经过熔炼等工艺再次加工成金属制品，因此易拉罐属于可回收物。旧衣物可以进行回收，经过分类、消毒等处理后，一部分可以捐赠给有需要的人，另一部分可以通过加工处理变成再生纤维等用于生产新的纺织品，所以旧衣物属于可回收物。而卫生用纸由于其使用过程中沾染了大量细菌、污渍等，且其纤维在使用后已受到破坏，难以再次回收利用，不属于可回收物范畴。综上，答案是卫生用纸。

6、发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，要坚定不移贯彻（）的发展理念。

A.创新、协调、绿色、开放、共享

B.创造、协调、生态、开放、共享

C.创新、统筹、绿色、开放、共享

D.创造