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2026北京海淀区中铁城建集团有限公司招聘24人备考题库及答案详解(夺冠系列).docx

2026北京海淀区中铁城建集团有限公司招聘24人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国人民代表大会制度的核心内容和实质是()。

A.少数服从多数

B.集体行使职权

C.国家的一切权力属于人民

D.平等原则

【答案】:C

【解析】人民代表大会制度是我国的根本政治制度。这一制度强调国家的一切权力属于人民,人民通过选举代表组成各级人民代表大会来行使国家权力,这是人民代表大会制度的核心内容和实质。少数服从多数是民主集中制的一个原则,并非人民代表大会制度的核心内容和实质。集体行使职权是人民代表大会的工作方式,它保证了决策的民主性和科学性,但不是核心所在。平等原则在人民代表大会制度中有所体现,如选举中的平等,但它也不是核心内容和实质。所以本题正确答案是国家的一切权力属于人民。

2、下列关于边际效用递减规律的说法,错误的是()。

A.其大小与消费数量的多少呈正向变动

B.其大小与欲望的强弱呈正向变动

C.边际效用是特定时间内的效用

D.边际效用是决定产品价值的主观标准

【答案】:A

【解析】边际效用递减规律中,边际效用的大小与消费数量的多少呈反向变动,即随着消费数量的增加,边际效用会逐渐减少,所以“其大小与消费数量的多少呈正向变动”这一说法错误。边际效用是指消费者在一定时间内增加一单位商品的消费所得到的效用量的增量,它与欲望的强弱呈正向变动,欲望越强,每增加一单位商品消费所获得的满足感可能越高,边际效用也就越大。边际效用是特定时间内的效用,因为消费者的偏好和需求会随时间变化,不同时间下消费同一商品的边际效用可能不同。边际效用是决定产品价值的主观标准,产品价值的高低很大程度上取决于消费者对其边际效用的主观评价,消费者愿意为能带来更高边际效用的产品支付更高的价格。综上所述,说法错误的描述符合题干要求。

3、大海里的小丑鱼栖息于海葵的触手之间,这些小丑鱼能够让海葵避免被其他鱼类捕食,海葵带刺细胞的触手可使小丑鱼免遭掠食,同时小丑鱼自身会分泌一种黏液附着在身体周围,保护自己不被海葵伤害。这种生物之间的关系称为()。

A.共生

B.寄生

C.捕食

D.竞争

【答案】:A

【解析】这是一道考查生物种间关系概念理解的题目。破题点在于明确不同种间关系的定义,并将其与题干中小丑鱼和海葵的关系进行对比分析。共生是指两种生物相互依存,彼此互利的关系。在本题中,小丑鱼能使海葵免于被其他鱼类食用,而海葵的刺细胞触手又能让小丑鱼免于被掠食,双方都从这种关系中获得了好处,彼此依赖,符合共生的定义。寄生是一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活。本题中,小丑鱼和海葵并没有一方寄居于另一方体内或体表并摄取其养分的情况,所以不符合寄生的特征。捕食是一种生物以另一种生物作为食物。而题干里小丑鱼和海葵并非捕食者与被捕食者的关系,它们没有相互捕食的行为。竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。但在本题描述中,小丑鱼和海葵并没有相互争夺资源和空间的现象,不存在竞争关系。综上,大海中小丑鱼和海葵这种相互有利、彼此依存的关系属于共生。

4、公文若需同时标注秘密等级与保密期限,秘密等级和保密期限之间()。

A.不用隔开

B.应用“~”隔开

C.应用“★”隔开

D.应用“☆”隔开

【答案】:C

【解析】根据公文格式的相关规定,公文如需同时标识秘密等级和保密期限,秘密等级和保密期限之间应用“★”隔开。这是公文格式标准化的要求,以确保公文的规范性和保密性信息的准确传达。所以正确答案是应用“★”隔开。

5、我国在发展过程中坚持社会主义基本经济制度和分配制度,是为了着力解决()问题。

A.社会安定

B.团结一致

C.收入分配

D.生产效率

【答案】:C

【解析】我国坚持社会主义基本经济制度和分配制度,主要目的在于调节收入分配。社会主义基本经济制度和分配制度明确了生产资料的所有制形式以及产品的分配方式,通过合理的制度设计和安排,能够对社会成员的收入进行有效的调节和分配。合理的收入分配制度可以促进社会公平正义,使全体人民共享发展成果,激发劳动者的积极性和创造性,推动经济社会持续健康发展。而社会安定涉及政治、社会秩序等多方面因素的综合影响;团结一致强调的是社会成员在思想和行动上的统一协调,更多与社会凝聚力、价值观等相关;生产效率主要与生产要素的配置、技术创新、管理水平等因素有关,虽然经济制度也会对生产效率产生一定影响,但并非坚持社会主义基本经济制度和分配制度的主要目的。因此,坚持社会主义基本经济制度和分配制度是为了着力解决收入分配问题。

6、在领导者所具备的众多素质中,起主导作用的素质是()。

A.职能素质

B.基础素质

C.业务素质

D.核心素质

【答案】:D

【解析】在领导者众多素质里,核心素质是起主导作用的。职

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