2026北京西城区卫生健康系统第一批事业单位招聘328人备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2026北京西城区卫生健康系统第一批事业单位招聘328人备考题库及完整答案详解1套.docx

2026北京西城区卫生健康系统第一批事业单位招聘328人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲承包了一片鱼塘,某日打渔时突发疾病住院,其邻居乙见状主动为甲照看鱼塘,并帮其打渔卖鱼。乙的行为属于()。

A.故意侵权

B.非法取得

C.无因管理

D.善意取得

【答案】:C

【解析】本题可依据各选项所涉及的法律概念,结合题干中乙的行为特征进行分析判断。故意侵权是指行为人明知自己的行为会发生侵害他人权益的结果,并且希望或者放任这种结果发生的行为。在本题中,乙是主动为甲照看鱼塘、打渔卖鱼,并没有侵害甲权益的主观故意,其目的是为了帮助甲,因此不属于故意侵权。非法取得通常是指通过违法、不正当的手段获取利益或财物。乙是在甲突发疾病住院的情况下,为了避免甲的鱼塘遭受损失而主动帮忙,并不是通过违法、不正当的手段获取利益,所以不属于非法取得。无因管理是指没有法定或约定的义务,为避免他人利益受损失而管理他人事务的行为。在本题中,乙并没有法定或约定的义务为甲照看鱼塘、打渔卖鱼,但乙为了避免甲的利益受损,主动实施了上述行为,符合无因管理的构成要件,因此乙的行为属于无因管理。善意取得是指无权处分人将其受托占有的他人的财物转让给第三人的,如受让人在取得该财物时系出于善意,则受让人取得该物的所有权,原权利人丧失所有权。本题中乙只是为甲照看鱼塘、打渔卖鱼,并非无权处分人转让财物的情况,所以不属于善意取得。综上,乙的行为属于无因管理。

2、2019年4月12日,以()为主题的2019中国数字阅读大会在杭州开幕,大会发布了《2018年度中国数字阅读白皮书》。

A.“e阅读,让生活更美好”

B.“创新共享绿色”

C.“新时代新阅读新向往”

D.“融合创新梦想”

【答案】:A

【解析】2019年4月12日,以“e阅读,让生活更美好”为主题的2019中国数字阅读大会在杭州开幕,且大会发布了《2018年度中国数字阅读白皮书》。所以正确答案对应选项中描述为“e阅读,让生活更美好”的内容。

3、为了抑制通货膨胀,国家宏观调控部门可以采取的措施是()。

A.降低央行基准利率

B.降低再贴现率

C.提高银行存款准备金率

D.提高个人所得税起征点

【答案】:C

【解析】抑制通货膨胀,一般采取紧缩的财政政策和货币政策,具体措施如下:在财政政策方面,通过紧缩财政支出、增加税收,谋求预算平衡、减少财政赤字来实现;在货币政策方面,主要是紧缩信贷、控制货币投放、减少货币供应量。提高银行存款准备金率,银行可提供放款及创造信用的能力会下降。这样社会的银根偏紧,货币供应量减少,利息率提高,投资及社会支出都相应缩减,从而抑制了通货膨胀。

4、根据事业单位的社会功能、职责任务、工作性质和人员结构特点等因素,事业单位按照岗位类别可分为()。①职能岗位②管理岗位③专业技术岗位④工勤技能岗位

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【答案】:B

【解析】事业单位按照岗位类别可分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。管理岗位负责单位的领导和行政管理工作;专业技术岗位承担专业技术工作,为社会提供专业技术服务;工勤技能岗位主要从事技能操作和维护等后勤保障工作。而职能岗位并不是事业单位岗位类别的划分,所以正确的岗位类别为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位。

5、自然人、法人或者其他组织在生产经营活动中,对其商品或者服务需要取得商标专用权的,应当向商标局申请商标注册。下列哪种情形应当予以驳回()。

A.不以使用为目的恶意商标注册申请

B.不以使用为目的商标注册

C.一切恶意的商标注册

D.商标的恶意注册申请

【答案】:A

【解析】根据《中华人民共和国商标法》规定,不以使用为目的的恶意商标注册申请,应当予以驳回。该法条强调了“不以使用为目的”和“恶意”两个关键要素。仅提及“不以使用为目的商标注册”,未突出“恶意”,不一定应当被驳回;“一切恶意的商标注册”表述过于宽泛,没有明确“不以使用为目的”这一限定,并非所有恶意商标注册情形都会直接因该理由被驳回;“商标的恶意注册申请”同样未明确“不以使用为目的”这一重要条件。所以,符合应当予以驳回情形的是不以使用为目的恶意商标注册申请。

6、事业单位工作人员年度考核内容中,()主要考核工作人员履行岗位职责、完成工作任务的数量、质量、效率,以及取得成果的水平、产生的社会效益和经济效益等情况。

A.德

B.廉

C.勤

D.绩

【答案】:D

【解析】题目考查事业单位工作人员年度考核内容的相关概念。年度考核主要考察工作人员多个方面的表现,本题聚焦于考核履行岗位职责、完成工作任务的数量、质量、效率,取得成果的水平以及产生的社会效益和经济效益的情况对应的考核内容。履行岗位职责并完成工作任务所带来的数量、质量、效率成

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