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- 2026-01-26 发布于湖南
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YOURLOGO汇报人:汇报时间:2025感恩教育主题班会
id-1活动目的2活动准备3活动流程4活动延伸5注意事项6活动实施具体细节7班会后的跟踪活动8教育目标评估与后续策略9家长参与与家校合作
YOURLOGOPart1活动目的
id活动目的01培养感恩意识引导学生理解感恩不仅是美德,更是健全人格的体现,涵盖对父母、师长、朋友及社会的责任感02促进情感表达通过活动鼓励学生用行动和语言表达对他人付出的感激,强化亲情、友情与师生情03纠正不良倾向针对部分学生以自我为中心的现象,倡导知恩图报的价值观,减少冷漠与自私行为
YOURLOGOPart2活动准备
id活动准备1材料准备:制作班会课件、学唱《感恩的心》《游子吟》等歌曲、准备感恩信纸和手工材料学生任务:提前撰写给父母或老师的感恩信,收集与感恩相关的故事或诗歌环境布置:教室悬挂感恩主题标语,设置感恩树用于张贴学生留言23
YOURLOGOPart3活动流程
id活动流程1.开场导入A主持人开场:通过名言或短诗引出感恩主题,如滴水之恩,涌泉相报B互动提问:提问学生生活中最想感谢的人是谁,引发思考并分享简短理由
id活动流程2.感恩父母01故事分享讲述真实案例(如母亲舍身救子、父母冰河托举孩子求生),突出父母的无私爱02亲情互动邀请学生朗读写给父母的感恩信,或现场连线家长表达心声03歌曲共鸣合唱《父亲》《儿行千里》,强化情感共鸣
id活动流程3.感恩师长诗歌朗诵集体朗诵《老师,您辛苦了》,回顾老师日常付出的细节情景模拟学生模仿老师的经典动作或语言,由其他同学猜测,增强趣味性与理解行动倡议讨论如何用小事感恩老师(如认真听课、主动问好),避免课堂违纪行为
id活动流程4.感恩社会与朋友A案例展示:播放社会人士捐赠、志愿者服务等图片,讨论谁还在默默帮助我们B辩论环节:围绕物质回报与精神回报哪个更重要展开小型辩论,深化对感恩形式的理解
YOURLOGOPart4活动延伸
id活动延伸实践任务长期行动家校联动布置三个一作业(写一封感恩信、为家人洗一次脚、做一天家务)设立班级感恩日记专栏,每周记录并分享感恩小事邀请家长参与后续感恩主题活动,如亲子共读感恩故事
YOURLOGOPart5注意事项
id注意事项情感引导全员参与后续跟进避免说教,通过故事、音乐等潜移默化传递感恩理念设计环节时兼顾内向学生,如匿名写感恩卡或小组讨论定期回顾班会效果,通过问卷调查或班会反馈调整教育策略
YOURLOGOPart6活动实施具体细节
id活动实施具体细节1.班级讨论与故事分享分组讨论故事展示学生按照座位或兴趣爱好分组,每组分享一个感恩故事或经历,并讨论其背后的意义每组选派代表上台讲述故事,其他同学认真倾听并给予反馈
id活动实施具体细节2.手工制作与艺术表达01021手工DIY准备材料让学生制作感恩贺卡、感恩树等,用于表达对帮助过自己的人的感激之情2艺术创作邀请有艺术特长的学生用绘画、书法等形式创作关于感恩主题的作品
id活动实施具体细节3.场景重现与互动游戏角色扮演互动游戏邀请学生角色扮演父母、老师等角色,通过互动体验对方的情感和付出组织如心有千千结等游戏,通过合作解决问题,体验团队合作与感恩的重要性
id活动实施具体细节八、活动总结与反馈活动总结由班主任或班长对活动进行总结,强调感恩的重要性,并鼓励学生在日常生活中践行感恩反馈收集通过问卷调查或个别谈话,收集学生对活动的反馈和建议,为下一次活动提供参考
YOURLOGOPart7班会后的跟踪活动
id班会后的跟踪活动家长座谈会:邀请家长参与班会后的座谈会,共同讨论学生在家的感恩表现和后续如何继续引导定期主题活动:定期举办以感恩为主题的班级活动,如感恩月、感恩周等,持续培养学生的感恩意识
YOURLOGOPart8教育目标评估与后续策略
id教育目标评估与后续策略教育目标评估:通过观察学生在日常生活和学习中的表现,评估其是否形成了正确的感恩意识后续策略制定:根据评估结果,制定针对性的教育策略和措施,持续引导学生形成健全的价值观和人格
YOURLOGOPart9家长参与与家校合作
id家长参与与家校合作鼓励家长在日常生活中与孩子一起践行感恩,如共同完成感恩作业等家长参与加强与家长的沟通与合作,共同为学生的成长创造良好的家庭和学校环境家校合作
id家长参与与家校合作通过上述详细规划与实施,感恩教育主题班会可以更好地达到预期目标,为学生的成长与发展奠定坚实的基础
id-THANKS感谢聆听
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