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六年级语文下册第一次月考考试（新版）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

yuándànshāngfànpáihuáigémìng

shūjíkǒngjùjúshìquēfá

二、给加点字选择正确的读音。

仆役（púpū）奄奄一息（yǎnyān）挑剔（tītì）

萦绕（yǐngyíng）搅和（hehuo）日晷（guǐkuǐ）

三、形近字组词。

棚（_________）袖（_________）壤（_________）篷（_________）

绷（_________）柚（_________）嚷（_________）蓬（_________）

四、把词语补充完整。

全神（____）注斩钉（____）铁技高一（____）排山（____）海

居高（____）下别出心（____）孤芳自（____）千（____）一发

五、选词填空。（不重复）

偶然?恍然?依然?竟然?截然?毅然

1．已是三月，天气（_________）很冷，真奇怪。

2．为了集体的利益，小陈（_________）拆掉了新建的房子。

3．谁都没有料到，他（_________）会做出这种事情。

4．在科学领域里，“（_________）的机遇”只会给那些善于独立思考的人。

5．有时，你换个角度思考问题，就会（_________）大悟。

6．我没想到两位老师的观点（_________）不同。

六、按要求完成句子练习。

1．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点的词语造句）

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2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（以花为描写对象仿写一句）

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3．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我生长，秋令我昏昏睡去。（仿写排比句）

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4．其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢！（改为陈述句）

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七、课文内容回顾。

1．《桥》这篇课文中有很多描写洪水的句子，其中我最喜欢的是：“_______________。”这个句子妙在：___________。文章中的党支部书记让我印象深刻，他具有_____________的品质，真是一位优秀的共产党员。

2．“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。”把句中的“揪”换成“拉”可以吗？为什么？

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3．通过前半学期的学习，我学到了_______________的描写方法，这种描写在《__________》中运用比较多，如在写_____________时就是运用了这种描写方法。

4．《穷人》一文故事情节清晰，全文以_______________为主线，围绕_______________这件事，前后设置两个悬念：一是_______________，二是__________________。两个悬念交替展开，推动故事发展，扣人心弦。故事主要赞美桑娜和渔夫_________________的品质。

5．我最喜欢的一句爱国的名言是：___________；最喜欢的一句关于惜时的名言是___________。

八、阅读短文，回答问题。

秋之神韵

我爱秋，不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢