五年级下册道德与法治试题弘扬优秀家风人教部编版含答案.docxVIP

五年级下册道德与法治试题弘扬优秀家风人教部编版含答案

一、积累与运用（共30分）

1.家风是代代相传的（），它像空气一样看不见，却时时刻刻影响着我们。

A.金钱B.习惯C.规矩D.血脉

答案：B

2.下列哪一句古语最能体现“勤俭节约”的家风？（）

A.一寸光阴一寸金B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

C.己所不欲，勿施于人D.学而时习之，不亦说乎

答案：B

3.判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）家风只属于大人，和我们小学生无关。（）

（2）优秀家风能让家庭更温暖，社会更和谐。（）

（3）“吃饭不剩一粒米”是浪费的表现。（）

答案：（1）×（2）√（3）×

4.把下列家风名言补充完整，并写出作者或出处。

（1）“一粥一饭，________；半丝半缕，________。”出自《________》。

（2）“________，勿以善小而不为。”出自《________》。

答案：（1）当思来处不易恒念物力维艰朱子家训

（2）勿以恶小而为之三国志

5.阅读下面材料，完成练习。

材料：

周末，小宇跟爸爸去菜市场买菜。爸爸挑了几根有点弯的黄瓜，老板说：“这些不好看，给你算便宜点。”爸爸却说：“弯黄瓜也是黄瓜，只要新鲜就好，别浪费。”回家后，妈妈把黄瓜切成薄片，做了一道凉拌黄瓜，全家吃得津津有味。

（1）爸爸的做法体现了哪两条优秀家风？（用原文词语回答）

（2）如果你是小宇，你会怎样把这件事写进班级的“家风故事本”？请用第一人称写两句话，不少于30字。

答案：（1）勤俭节约、不浪费

（2）示例：今天我和爸爸去买菜，他特意选了弯黄瓜，还说“弯黄瓜也是黄瓜”。我明白了外表不重要，不浪费才是对食物最大的尊重。

6.连线题：把左边的家风故事与右边体现的品质用直线连起来。

A.岳母刺字①勤俭节约

B.司马光剥胡桃②精忠报国

C.朱柏庐治家③诚实守信

答案：A—②B—③C—①

7.根据语境填词，每空一词。

“家风”不是高谈阔论，而是爷爷奶奶把________夹到你碗里时的那份________；是爸爸妈妈深夜里为你________作业本上的错题时的那份________。

答案：鸡腿关爱轻轻改正耐心

8.选择恰当的关联词语填空，使句子更连贯。

因为……所以……虽然……但是……如果……就……

（1）________家风正，________人心齐。

（2）________时代在变，________优秀家风不会过时。

答案：（1）因为……所以……（2）虽然……但是……

9.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（）于是，我把零花钱省下来，买了几棵小石榴树苗。

（）春天，爷爷带我在院子里种下石榴树，他说：“石榴多子，象征团结。”

（）今年秋天，石榴咧开了嘴，像爷爷笑起来的样子。

（）爷爷去世前拉着我的手说：“把树种下去，把家风传下去。”

答案：2143

10.用“√”选出下列行为属于“弘扬优秀家风”的选项，可多选。

□把旧作业本背面当草稿纸

□偷偷把不喜欢吃的饭菜倒掉

□给爷爷奶奶盛饭时双手递上

□爸爸喝酒后，我帮他开车

答案：第一个√第三个√

二、阅读与理解（共30分）

（一）课内精读（10分）

阅读教材第12课《弘扬优秀家风》节选，回答下列问题。

“家风，是一个家庭的精神长相。它像春雨，‘润物细无声’；又像北斗，为夜行人指路。好的家风，不是写在牌匾上的金字，而是落在行动里的细节。”

1.用“——”画出文中的比喻句，并说说这样写的好处。

答案：画“它像春雨……又像北斗……”好处：把抽象的家风写得具体可感，生动形象，让人容易理解。

2.作者为什么强调“不是写在牌匾上的金字”？

答案：因为家风重在实践，而不是做表面文章，挂在墙上却不行动就等于没有。

3.给“精神长相”换一个意思相近的词语，保持句意不变。

答案：精神风貌

（二）课外拓展（20分）

阅读下面原创故事，完成练习。

《奶奶的“传家宝”》

奶奶的“传家宝”不是金银首饰，而是一块磨得发亮的搓衣板。

小时候，我不理解：一块旧木板，干嘛宝贝似的放在床头？

奶奶说：“当年你太爷爷带着全家从山东逃荒到东北，没钱买洗衣机，就用这块板子洗衣服。冬天水冷得像刀割，你太奶奶的手裂了口子，仍坚