2026年中考数学总复习第四部分综合与实践第3课时跨学科综合与实践.pptxVIP

第四部分综合与实践（课标新增）

第九章综合与实践

第32讲综合与实践;1.（跨生物学科）（2025兰州）综合与实践.

在学校项目化学习中，某研究小组开展主题为“生长素浓度对植物种子发芽率的影响”的研究.请你阅读以下材料，解决“数学建模”中的问题.

【研究背景】已知一定浓度的生长素既能促进种子发芽，也会因浓度过高抑制种子发芽.探索生长素使用的适宜浓度等最优化问题，可以借助数学模型进行解决.

;【数据收集】研究小组选择某类植物种子和生长素，以生长素浓度x（标准单位）为自变量，种子的发芽率y（%）为因变量，进行“生长素浓度对植物种子发芽率的影响”的实验，获得相关数据：;【数据分析】如图，小组成