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六年级《语文下册》第一次月考试卷及完整答案

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

diànzid?ogàozònghéngyāohe

yítàib?omǔb?ndènglíngdāng

二、用“”画出加点字的正确读音。

记载（zǎizài）起哄（hōnghòng）转盘（zhuǎnzhuàn）

顽强（qiángjiàng）似的（sǐshì）和睦（héhuó）

三、辨字组词。

胯（_________）缚（_________）锦（_________）焰（_________）

跨（_________）傅（_________）绵（_________）滔（_________）

四、先把词语补充完整，再选择其中的两个词语写一句完整的话。

（____）（____）双美万象（____）（____）日夜（____）（____）

（____）（____）得已截然（____）（____）悬灯（____）（____）

________________________________________

五、选词填空。

敏捷敏感敏锐

1．波义耳立即（_____）地意识到，紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。

2．谢皮罗教授（_____）地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。

3．松鼠动作非常（_____），想抓住它可不是件容易的事。

六、按要求完成下列句子。

1．我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（仿写包含多个动作的句子）

_____________________________________________

2．我脱下雨衣。（改为“把”字句和“被”字句）

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3．我没见到爸爸。没人告诉我要炖肉。（用恰当的关联词语合成一句话）

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4．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上变得透明、光亮。（改为比喻句）

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七、根据课文内容填空。

1．等闲识得东风面，_______________________。

2．《竹节人》一文讲述的是童年的一段时间，“我”和同学们全迷上了___________，课文详细讲述了制作、玩竹节人的过程，表现了“我”________________。

3．《宇宙生命之谜》一文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的____________。告诉我们，到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个______________。

4．通过本单元的学习，我们知道了要根据_____________选择恰当的阅读方法，这样读书才能有所收获。

八、阅读理解。

她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：

“再讲一个！”“好，好，再讲一个！”

“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠！’”

讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。

和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。

他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太！”

还说：“走，跟我们一起去吃晚饭！”

餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。

不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果给你扔到河里去的。

1．上面文字的作者是____________，文段中的“我”是指____________。

2．请用一句话概括选文主要内容。

______________________________

3．从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩？请用自已的语言归纳出来。

___________________________

4．选文运用多种描