2026 年中考数学阶段提升检测试卷（附答案可下载）.docxVIP

2026年中考数学阶段提升检测试卷（附答案可下载）

考试时间：120分钟满分：150分（核心目标：聚焦中考前期核心知识模块，检测阶段学习成效，突破易错点与重难点，提升综合解题能力，为后续复习夯实基础）

阶段检测范围：数与代数（实数、整式、分式、方程与不等式、一次函数）、图形与几何（三角形、四边形、图形变换、圆的基础性质）、统计与概率（基础统计量、简单概率计算），侧重知识的综合应用与解题技巧提升。

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。基础题与提升题结合，检测阶段知识掌握深度）

下列实数运算正确的是（）

A.√8-√2=√6B.(a2)3=a?C.3?2=1/9D.|-2|+(-3)?=-1

（检测要点：二次根式化简、幂的运算、负整数指数幂、零指数幂，基础运算能力提升）

关于x的一元二次方程x2-2x+k=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（）

A.k1B.k≤1C.k1D.k≥1

（检测要点：一元二次方程根的判别式，参数取值范围确定，基础知识点的延伸应用）

已知一次函数y=kx+b（k≠0）的图象经过点A(1，3)和点B(-1，-1)，则该函数图象与y轴的交点坐标为（）

A.(0，1)B.(0，2)C.(0，3)D.(0，-1)

（检测要点：一次函数待定系数法、与坐标轴交点，函数图象的基础应用提升）

如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC交BC于点D，若CD=3，AC=6，则AB的长为（）

A.6√3B.12C.8D.6

（检测要点：角平分线性质、勾股定理，三角形知识点的综合应用）

在平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，若△AOB的周长为15，AB=6，AC=8，则BD的长为（）

A.4B.6C.8D.10

（检测要点：平行四边形对角线性质，四边形基础知识点的提升应用）

将点P(2，-3)绕原点顺时针旋转90°后得到点P，则点P的坐标为（）

A.(-3，2)B.(3，-2)C.(-2，3)D.(3，2)

（检测要点：点的旋转变换规律，图形变换的基础提升）

如图，AB是⊙O的弦，OC⊥AB于点C，若AB=8，OC=3，则⊙O的半径为（）

A.5B.4C.3D.√7

（检测要点：垂径定理、勾股定理，圆的基础性质综合应用）

某小组5名同学的数学成绩分别为92、88、90、95、90，下列说法错误的是（）

A.平均数为91B.众数为90C.中位数为90D.方差为6

（检测要点：平均数、众数、中位数、方差的计算，统计量的综合应用）

分式方程1/(x-1)+2=x/(x-1)的解为（）

A.x=1B.x=2C.x=3D.无解

（检测要点：分式方程的解法与检验，易错点突破提升）

某商品进价为每件20元，售价为每件x元，每天可卖出(100-x)件，设每天的利润为y元，则y与x的函数关系式为（）

A.y=(x-20)(100-x)B.y=(x+20)(100-x)

C.y=(x-20)(x-100)D.y=20(100-x)

（检测要点：利润问题建模，一次函数与实际应用的提升）

二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分。聚焦重难点与易错点，强化阶段知识巩固）

因式分解：x3-4x=__________；计算：(√3+2)(√3-2)=__________。

（检测要点：因式分解综合法、平方差公式，基础运算的提升）

不等式组{3x-57；2x+3≥1}的解集为__________，该解集在数轴上表示时，空心圆圈对应的数是__________。

（检测要点：一元一次不等式组的解法与表示，易错点强化）

已知点A(2，y?)、B(-1，y?)、C(1，y?)都在一次函数y=-2x+3的图象