2026 年中考数学命题趋势预测试卷（附答案可下载）.docxVIP

2026年中考数学命题趋势预测试卷（附答案可下载）

考试时间：120分钟满分：150分（核心目标：紧扣2026年中考数学命题新趋势，聚焦核心考点创新考法、跨模块综合应用、实际情境建模与逻辑推理，精准预判命题方向，助力高效冲刺中考）

预测范围：贴合中考命题“基础扎实、素养导向、情境关联、综合创新”趋势，覆盖数与式、方程与不等式、函数与几何融合、三角形与四边形进阶、圆的综合计算、统计概率实际应用、动态几何与折叠最值，侧重情境化题型、跨模块融合题及核心素养导向题。

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。每题只有一项符合题目要求）

下列实数中，属于无理数且绝对值大于1的是（）

A.-√3B.1.414C.√2/2D.2/3

（命题趋势：无理数定义与绝对值结合，基础考点精细化考查，符合中考基础题命题特点）

下列运算正确的是（）

A.(a2b)3=a?b3B.3a2-2a2=a2C.a?÷a2=a3D.(a+2)2=a2+4

（命题趋势：整式运算综合，侧重幂的运算与公式应用，规避常见易错点，中考高频基础题型）

若分式(x2-2x)/(x-2)的值为0，则x的值为（）

A.0B.2C.0或2D.-2

（命题趋势：分式值为0的条件，强化分母不为0的易错点考查，贴合中考基础题命题导向）

已知一次函数y=kx+b（k≠0）的图象经过点(0，-2)，且y随x的增大而增大，则下列函数解析式符合条件的是（）

A.y=-x-2B.y=x-2C.y=2x+1D.y=-2x-2

（命题趋势：一次函数性质与解析式结合，侧重增减性与截距的考查，基础核心考点）

如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，若△ADE的面积为2，则△ABC的面积为（）

A.4B.6C.8D.10

（命题趋势：三角形中位线性质与面积比结合，几何基础考点的综合应用，中考高频题型）

在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，若OA=5，AD=6，则矩形的宽AB为（）

A.4B.8C.10D.12

（命题趋势：矩形性质与勾股定理结合，基础几何计算，贴合中考几何基础题命题趋势）

如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，若∠ABC=30°，OC=4，则AC的长为（）

A.2B.4C.2√3D.4√3

（命题趋势：圆周角定理、直角三角形性质与圆的基础性质融合，圆的基础综合题）

已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象开口向下，且经过点(1，0)和(0，2)，则下列结论正确的是（）

A.b0B.当x1时，y随x增大而增大C.方程ax2+bx+c=0有两个相等实根D.a+b+c=0

（命题趋势：二次函数图象与性质综合，侧重数形结合思想，中考压轴选择题命题方向）

某校对九年级学生的体育达标情况进行抽样调查，随机抽取50名学生，其中38人达标，由此估计该校九年级800名学生中达标的人数约为（）

A.608B.610C.616D.620

（命题趋势：样本估计总体，结合实际情境考查统计应用，符合中考统计基础题命题趋势）

如图，将△ABC绕点B顺时针旋转60°得到△DBE，若AB=4，BC=5，则线段AE的长为（）

A.4B.5C.6D.无法确定

（命题趋势：旋转性质与等边三角形判定融合，图形变换综合题，中考中档题命题方向）

二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）

因式分解：4x2-12xy+9y2=__________。

（命题趋势：完全平方公式因式分解，基础运算能力考查，中考高频基础题）

函数y=1/√(x-1)+√(2-x)的自变量x的取值范围是__________。

（命题趋势：函数自变量取值范围，结合二次根式与分式有意义条件，易错点强化考查）

关于