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2025杭州小学五年级春季语文试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请将下列词语正确、工整地写在田字格内。

水天一色气宇轩昂惟妙惟肖

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

颈项（jǐnggěng）预备（yùyù）澎湃（pēipài）

拘束（shùshū）恍惚（huǎnghuàng）酝酿（niàngniǎng）

3.请用下列词语各造一个句子。

（1）意味深长

（2）别无所求

4.选词填空，使句子通顺、合理。

（1）这次科学展览，同学们的（）表现得非常出色。

A.成就B.成果C.成绩

（2）看着灾区人民重建家园，我的心里感到无比（）。

A.感动B.感受C.感叹

5.修改下面句子中的病句。

（1）通过老师的耐心教导，我改正了很大的错误。

（2）他跑步的速度非常快，像一阵风似的飞快地跑来了。

6.根据课文内容填空。

（1）《草》一诗中，写草顽强生命力的两句诗是“，”。

（2）鲁迅先生曾说：“，”，这句话激励我们要珍惜时间。

（3）五年级的语文学习中，我们认识了许多人物，如《景阳冈》中的，《慈母爱》中的。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，完成第7-10题。

小溪从雪山走来，它唱着歌，一路向前。它流过草地，草地上盛开着五颜六色的野花，蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，溪水为它们伴唱。它流过村庄，村庄里的人们在田里劳作，孩子们在溪边嬉戏，溪水为他们欢唱。它还流过城市的街道，人们用它洗衣服、冲厕所，虽然有时会受到污染，但它依然默默地奉献着。小溪最终汇入了大江，它没有停止歌唱，它唱着一路的风景，唱着一路的故事，奔向更广阔的海洋。

7.用“~~”画出文中的比喻句。

8.文中描写小溪流经哪些地方？请简要概括。

9.你认为小溪的歌声里唱的是什么？请结合短文内容谈谈你的理解。

10.读了这篇短文，你有什么感受？请写一写。

（二）阅读下面的短文，完成第11-14题。

去年暑假，我跟随爷爷去乡下的外婆家。外婆家门前有一条小河，河水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和游动的小鱼。河水缓缓地流淌着，发出“哗啦啦”的声响，像是在唱歌。河岸上长满了青草，几只鸭子在水中嬉戏，不时地把头扎进水里觅食。傍晚时分，夕阳照在河面上，水面上金光闪闪，非常美丽。我常常坐在河边，听着河水唱歌，看着鸭子嬉戏，感受着乡村的宁静和美好。那条小河，成了我童年记忆里一道美丽的风景。

11.短文主要描写了什么？请用简洁的语言概括。

12.文中描写了小河的哪些特点？请选择其中一点进行详细说明。

13.“我常常坐在河边，听着河水唱歌，看着鸭子嬉戏，感受着乡村的宁静和美好。”这句话表达了作者怎样的心情？

14.你是否也有类似的难忘的风景或经历？请简要写一写。

三、习作

15.以“______，让生活更美好”为题，写一篇作文。

（1）请先在横线上填上一个合适的词语，如：阅读、运动、微笑、分享等。

（2）围绕这个题目，写一篇内容具体、感情真挚的作文。

（3）作文不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.（略，要求书写规范、正确）

2.颈项（jǐng）预备（yù）澎湃（pài）拘束（shù）恍惚（huǎng）酝酿（niàng）

3.（略，要求运用恰当，语句通顺）

（1）例：老师的教诲意味深长，让我受益匪浅。

（2）例：他默默奉献，别无所求，只希望人们能过上好日子。

4.（1）B（2）A

5.（1）通过老师的耐心教导，我改正了错误。（或：通过老师的耐心教导，我改正了很多错误。）（2）他跑步的速度非常快，像一阵风似的跑来了。（或：他跑步的速度非常快，像一阵风跑来了。）

6.（1）野火烧不尽春风吹又生（2）时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（3）武松慈母

二、阅读理解

（一）

7.小溪从雪山走来，它唱着歌，一路向前。

8.草地、村庄、城市街道。

9.小溪的歌声里唱的是它一路走来的风景和故事，也唱着它对沿途生命的陪伴和滋养，以及它自己默默奉献的精神。

10.（略，要求结合自身感受，表达真诚）

（二）

11.文章主要描写了乡下外婆家门前小河的美丽景色和作者在河边的感受。

12.描写了小河的水清澈、声音动听、岸边生机勃勃。例如，描写水清澈的特点，文中写道“河水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和游动的小鱼”。

13.表达了作者对乡村宁静美好生活的向往和喜爱之情。

14.（略，要求结合