人教部编版六年级语文上册期末测试卷【加答案】.docVIP

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人教部编版六年级语文上册期末测试卷【加答案】

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

jūnfáduǒbìdèngyǎnpiānpìchǒujiàn

yánjùnzhíxíngmóguǐkǔnbǎngxíngfá

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

蜷缩（quánjuǎn）叱咤风云（zhàchà）苍穹（qiǒngqióng）

沉着（zhezhuó）千钧一发（jūnjùn）祭奠（diàndìng）

崎岖（qíyī）迥然不同（jiǒngjióng）嗤笑（chīchí）

三、火眼金睛，辨字组词。

挑（______）模（______）陶（______）悔（______）待（______）

眺（______）漠（______）淘（______）诲（______）侍（______）

四、先把下列词语补充完整，再任选一个写句子。

天（____）海（____）前所（____）（____）（____）（____）思议

重见（____）（____）心（____）气（____）与世（____）（____）

造句：_____________________

五、选择合适的词语填空。

微弱微小

1.鲁迅借着（_______）的灯光，把拉车的扶上车。

2.这只是一个（_______）的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。

详细仔细

3.伯父的每一句话，我都听得非常（_______）。

4.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（_______）解说，我也是无法理解其中的深意。

六、按要求写句子。

1．有了这片绿树。我们守住了这片土。（加上关联词连成一句话）

__________________________________

2．农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。（用加点字造句）

__________________________________

3．用夸张的手法补充句子。

这里的风沙真大，__________________________

4．老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”（改为转述句）

___________________________________

七、背诵积累。

1．唐代诗人贺知章的《回乡偶书》中，“__________，___________”突出了诗人离乡之久，回乡之晚，抒发了自己久而愈深、老而弥笃的思乡之情；“___________；____________”虽写了诗人的老迈衰颓，却从儿童的感觉着笔，极富生活情趣。我还会默写贺知章的《咏柳》：_______，______。______，_______。

2．《桥》的篇末写一个老太太来这里祭奠“她丈夫和儿子。”“丈夫”在文中指_______，“儿子”在文中指_______。课文最后才交代这两个人的关系，这种______的写法达到了震撼人心的效果。

八、阅读理解。

海发光现象的成因

①海发光现象的成因各不相同。

②有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色，平时凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明。发光的特点是，由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成．但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明。这样的海发光被称为火花型海发光。

③还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。这种发光强度较弱，其特点是不论什么海况，也不管外界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在，海面就会出现一片乳白色的光辉。这样的海发光被称之为弥漫型海发光。

④另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的，如水母、海绵、苔虫等。水母躯体上有特殊的发光器官，受到刺激便发出较大的闪光，有些鱼体内能分泌一种特殊物质，这种物质和氧作用而发光。这种发光通常是孤立出现的，在机械、化学作用刺激下，才比较醒目。它们发出的海光特点是一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的。这种海发光被称为闪光型海发光。

⑤海发光（）绚丽多彩，美丽诱人，（）更为重要的是其具有相当高的实用价值。正确掌握海发光可以帮助航海人员识别航行标志和障碍物、避免触礁等危险。同时可以用来预报天气，我国辽宁、河北一带